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国营工业企业使用的生产资料,是全民所有制财产的一部分。代表全体劳动人民来经营全民所有制经济的,是社会主义国家的经济机构。国营工业企业的所有权,既然属于全体劳动者,就必须在逐步采用新技术的基础上,生产出品种和数量越来越多、越来越好的产品,以满足社会与劳动者个人不断增长的物质和文化生活的需要。国营工业企业要得到迅速地发展,需要有一定的独立自主权,使企业能够得到发展生产的各种条件。在现时生产发展的情况下,国家给企业规定的计划,还不可能完全适合企业发 相似文献
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41.资本主义生产表现为社会资本的再生产过程.它既包括了直接的生产过程,也包括了流通过程.生产和流通这两种职能在第一瞬间都互相制约、互相影响,构成了经济曲线的横坐标和纵坐标. 相似文献
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“教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。”众所周知,在课堂教学中提问是教师向学生传授知识,引导学生思考的主要教学方式,是启发式教学的核心。但要真正创新课堂提问以激活学生思维、开启学生心智,恐非人人都心中有底。实践告诉我们:提问得法,可将以教师为主体的“讲堂”变为以学生为主体的“学堂”,可充分培养学生的主人意识,发挥学生的主人作用;可培养学生自主学习、自行探索,变被动接受为主动获取知识的能力。那么,在课堂教学中怎样创新提问才能激活思维,提高教学效率呢?根据几年的教学实践,笔者谈一些粗浅的体会。一、因… 相似文献
254.
市场经济环境下,企业对管理型人才需求愈加迫切,财经类专业人才培养得到飞速发展,为市场经济建设起到了重要作用。随着社会需求多元化,财经类人才培养在专业方面趋向细分,但在人才培养目标和质量方面,与社会需求还存在差距。本文从我国现阶段财经类专业人才培养现状出发,以企业调查问卷为研究样本,围绕财经类专业培养目标、课程体系、实践教学等环节进行探索。 相似文献
255.
256.
讀了本刊七月号登的福州一中《組織学生下乡劳动的做法和体会》一文,很受启发。該文有以下几点,值得我們认真学习。福州一中不仅坚持不懈地組織学生参加生产劳动,更可貴的,是他們加强了劳动过程中的思想政治教育(特别是阶級教育),深入細致、札札实实地貫彻了党的教育方針,提高了学生們的共产主义思想觉悟。福州一中的教师同志以认真备課的精神,准备了劳动中的思想教育工作:根据当前 相似文献
257.
宋涛 《中学生数理化(高中版)》2002,(10)
反推法不是一种具体的解题方法,而只是一种解题的思维过程或解题思想方法,中学物理中的大部分题目都可采用这种方法解出,所谓反推,是指在弄清物理过程之后,依据已知物理量,从所要求的未知物理量出发、入手,恰 相似文献
258.
72.商品流通是资本的起点.商品生产和发达的商品流通是资本产生的历史前提,货币是商品流通的最后产物,又是资本的最初的表现形式. 相似文献
259.
260.