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宋颖 《启蒙(3-7岁)》2002,(2)
家门口等着您的那双拖鞋给您带来了多少温馨的感觉。在孩子们眼里,拖鞋带来的不只是温馨,还有新奇,他们会把它想像成许多东西。现在,我们利用它来和孩子们玩一些简单的游戏,这些游戏会给您和您的孩子带来更多的决乐。 相似文献
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宋颖 《读与写:教育教学刊》2012,(8):226
《中小学心理健康教育指导纲要》指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅 相似文献
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新一轮课程改革给语文课堂教学注人了生机与活力。语文教师更加注重培养学生思考、感悟的能力，让学生能畅所欲言地表达自己的内心体验，将课堂教学中的“一言堂”变成教师、文本、学生之间的对话。由于部分教师对新课程倡导的新的教学理念理解不到位，产生了认识上的模糊和偏差，在对待学生的阅读感悟上存在着一些误区。 相似文献
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宋颖 《重庆广播电视大学学报》2013,(6):43-46
艾丽斯·门罗以鲜明的女性写作特色在文坛上声名卓著,这归功于其小说长期关涉女性题材,反映不同女性的人生境遇,并与其他女性主义作品形成了“互文性”关联。《办公室》与《一个人的房间》的主题相似,艾丽斯·门罗成功地将伍尔夫的女性主义主张充实到《办公室》的读解语境中去,从而表现了对女性命运的深层思考。 相似文献
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宋颖 《淮南职业技术学院学报》2013,(1):90-92
大学英语网络教学平台作为大学英语教学的有力辅助手段．在各高校已开始普遍使用;英语教师的角色也应随着这一高科技手段的介入发生变化,在大学英语网络教学平台使用前、中、后三大阶段中,教师应有意识地将其知识传授者的单一角色转变为学习者、帮助者、引导者、促进者和评估者的多面角色。 相似文献