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网络教育作为一种全新的学习方式,以其无可比拟的优势,引发了一场新教育的革命．在网络学习环境中．师生时空分离而导致的情感交流缺失一直是困扰广大网络远程教育工作者的一个难题,该文探讨分析了通过充分利用现代化的网络技术平台支撑、营造人文关怀的网络班级氛围、创设仿真教学情境、运用嵌套表情符号和动态图片、设计情境性网络课程、丰富情感教育评价机制、加强网络心理健康教育等措施来改善和加强网络学习的情感交流． 相似文献
102.
103.
加强素质教育是提高高职教育质量,办好人民满意的高职教育的必然要求。因此,我们把素质教育的重点转移到高职教育上来,是符合人民意愿,符合教育规律,符合党的教育方针,适应就业需要的明智选择。也是学习实践科学发展观,坚持育人为本,办好人民满意的高职教育具体举措。 相似文献
104.
宫凤华 《中小学心理健康教育》2009,(14):47-47
亚尔贝斯说:"教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂."每每听到张明敏用中文演唱的<毕业生>:"蝉声中那南风吹来,校园里凤凰花又开.无限的离情充满心怀,心难舍师恩深如海"时,我都激动得热泪盈眶. 相似文献
105.
宫苠 《记者观察(上半月)》2009,(10)
"你采访采访我吧,多给我拍两张照片."太原市杏花岭区民政局婚姻登记处的楼下排起了两条长龙,站在最后面的赵丹丝毫不受影响,还是很兴奋.上午将近g点,负责在一楼发放号码牌的工作人员张琍说,已经办结有八九十对了. 相似文献
106.
107.
108.
黄伟力 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(21):57-60,95
“马克思主义基本原理概论”课是对大学生进行马克思主义理论教育的主干课程之一,旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,因而必须坚持以正面教育为主。现实批判是马克思主义理论教育的一个必要环节。在“马克思主义基本原理概论”课教学中,需要正确认识和处理这两方面的关系,使现实批判服务于马克思主义理论的正面教育。 相似文献
109.
110.