心理健康教育成为江西高校思想政治工作的新亮点   总被引：1，自引：0，他引：1  

江西省教育厅社政处 《思想理论教育导刊》2003,(12):76-77

心理健康教育是高校育人的重要内容,已经成为高校思想政治工作的重要组成部分。近年来,我省教育工委、教育厅高度重视大学生心理健康教育,采取切实有效的措施和办法,逐步形成了领导到位、机构到位、投入到位、师资到位和措施到位的工作格局,取得了良好的效果和社会反响。我们的主要做法是:1.提高认识,加强领导,心理健康教育成为思想政治工作的重要内容根据社会发展和大学生思想变化的实际,我省切实把大学生心理健康教育摆在了重要位置,加强了领导。一是省委省政府领导高度重视大学生心理健康教育。省委副书记王君、省政府副省长赵智勇多次强…  相似文献   

论“五四”新文学中个性解放主义者的悲剧     

焦素娥  陈政 《南都学坛(南阳师专学报)》1995,15(1):54-56

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新时期师德教育浅析   总被引：2，自引：0，他引：2  

金台政 《新疆教育学院学报》2004,20(4):34-36

师德的建设是关系到培养“四有“新人的头等大事.应当认识到师德教育的重要性和必要性,按“三个代表“的要求加强师德教育.  相似文献   

从桓欢韵看《中原音韵》的基础方言     

田业政 《安康学院学报》2004,16(2):32-35,45

本文在前人研究的基础上,以桓欢韵为切入点,分析今南北方言、相关韵书及元曲用韵情况,得出<中原音韵>反映的乃是当时天下之通语-通行于南北方的共同语,其中的桓欢韵还很有可能来自当时的南系官话.  相似文献   

"思想道德修养"教学基本要求(2001年修订)   总被引：4，自引：0，他引：4  

教育部社政司 《思想理论教育导刊》2001,(5):23-28

绪论一、“思想道德修养”课的性质和任务“思想道德修养”课是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,以人生观、价值观、道德观教育为主线 ,综合运用相关学科知识 ,依据大学生成长的基本规律 ,教育、引导大学生加强自身思想道德修养的一门课程。“思想道德修养”课教学的根本目的和主要任务是 :贯彻落实“以德治国”的重要思想 ,对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育 ,培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质 ,引导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观 ,做“有理想、有道德、有文…  相似文献   

晚侏罗世承德盆地砾岩碎屑源区分析及构造意义     

和政军牛宝贵  张新元 《中国科技期刊研究》2007,23(3):655-666

河北承德及寿王坟盆地在晚侏罗世土城子期堆积了大量的粗碎屑沉积.砾石成分统计结果显示,承德-寿王坟盆地充填的土城子组碎屑母岩组合主要有三种,其中火山岩、花岗质岩石和变质岩组合在承德盆地占绝对优势,反映了当时盆地以北的“内蒙地轴”为主要的蚀源区.向北逆冲的双庙断裂将承德盆地分成南北两个部分,断裂两侧的砾石成分组合基本相同,显示出碎屑物质共同来源于北部,同时也暗示了该断裂在土城子期可能没有强烈的活动（强烈活动期可能在土城子组之后？）.分析表明,承德盆地南部的不对称向斜构造两侧砾石成分截然不同,说明该向斜构造控制了碎屑分布,是同沉积期形成的.该盆地南侧的碎屑供应量远远小于北侧,反映了控制盆地南缘发育的向北逆冲的灰窑断层可能是一条次要的同沉积断裂.在晚侏罗世整体向南推进的逆冲断裂系统中,灰窑断裂和双庙断裂应属于背向逆冲断层.承德盆地中大量的粗碎屑堆积与同期冲断带的耦合关系分析,指示了这一时期盆地北侧存在强烈的逆冲断裂活动.作为主要物源区,北部的“内蒙地轴”在晚侏罗世发生了强烈的隆升-剥蚀作用,推测当时在地貌上可能存在近E-W走向的古山系（或古高原？）.  相似文献   

聚合物的增韧增强     

罗晓文  李政军 《韶关大学学报》1999,20(2):45-50

本是一篇关于聚合物实现既增韧又增强的综述,介绍了近年来增韧又增强的几种方法及其机理,并讨论了聚合物实现增韧又增强的条件。  相似文献   

准旗呼斯太河流域水保世行贷款项目的实施     

刘爱喜  奇广政 《内蒙古科技与经济》1999,(Z1)

准格尔旗呼斯太河流域水保世行贷款项目由于领导重视、机构健全、思路明确、管理组织人员素质高,充分的运用新科学技术,考虑实际,注重实效,因此项目建设搞的非常好,效益十分显著  相似文献   

他寄深情于教育这片沃土——记上海市优秀校长邵士信     

政永城 《上海教育》1999,(10)

上海交通大学附中的邵士信校长,既是一位语文特级教师,又是一位“上海市优秀校长”。1964年,他毕业于上海师范学院,被分配在交大附中工作,至今已有35个春秋。其闻,他从一位极其普通的语文教师,到语文教研组长、语文特级教  相似文献   

湖北财政性教育投入的现状分析与对策建议     

王元谋  政空军  赵晗 《教育与经济》1998,(2)

改革开放以来,湖北教育事业取得了长足的进步。截止1996年,全省共有各类学校6853所,在校学生1148万人,教职工人数74.85万人,仅普通高等学校的固定资产就达38.81亿元,整个教育规模是比较庞大的。要维持这种规模,需要相当的教育投入。近几年,随着经济社会的发展,我省教育经费财政性投入有了较大幅度的增长,但由于历史上对教育的欠帐太多,起点低、基础差,就整体水平而言,远远落后于全国的平均水平,与我省经济发展在全国的地位形成了鲜明对比。为了使我们清醒地认识到教育发展面临的严峻形势,我们在调查研究的基础上,对我省财政性教育投入作了一个综合分析,并初步提出了几点对策建议。  相似文献