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本刊讯2011年"第四届全国中学理科实验教学及小学科学教研优秀论文"评选活动评奖结果于日前揭晓。在全国各省(自治区、直辖市)教育厅(教委)教育技术装备处(站、中心)的大力支持 相似文献
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随着时代的发展,教育也在不断发展,教育改革如火如荼。在新课程标准的精神中,学生的主体地位被提到了前所未有的高度,因此当前教育教学更加关注学生的反映,师生之间的交流与互动成为了教学研究的重点课题。本文即探究了小学语文教学中的师生互动。 相似文献
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尹大江 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
一节课,四十分钟,如何确保学生在有限的时间里最大限度地学到知识、掌握技能,值得深思。教师必须深入钻研教材,了解学生,精心设计课堂教学环节,让学生在轻松快乐的氛围中享受学习带来的乐趣。 相似文献
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风力发电作为清洁能源受到国家的极大重视,因为投资较高,风力发电设备故障检修水平直接关系到企业的经济效益,就大功率风力机液压系统的故障检修作介绍,期待与大家交流经验。 相似文献
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语言是文学的第一要素，幼儿文学接受对象的特殊性决定了幼儿文学在语言形式上具有独特的审美特性，具体表现为音乐关、浅显美、形象美。 相似文献
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媒介融合是近年来我国传媒业发展的大趋势,对其中存在的制约性因素的探讨具有积极意义。本文为作者近期演讲的记录稿,对目前制约我国传统媒体融合发展的诸多因素做了有意义的探索。其中包括:全覆盖、可占有、快繁殖的内容分发渠道的缺乏、缺少可购买的第三方实时数据社会提供者、从内容为王到理解为王的转换障碍、被选择被评价的自我角色定位障碍、社交媒体传播新方式对复合型竞争能力的新要求等。 相似文献
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依附论的理论体系分析及其评判 总被引：2，自引：0，他引：2
尹继武 《江西广播电视大学学报》2003,18(2):7-10
依附论是产生于当代发展中国家论述不发达与发达关系的一种理论学说，本文着重于对这一理论进行一个综合性的概述和评判。依附论可以划分为激进主义依附论、改良主义依附论和正统主流依附论三类。尽管没有统一的依附论，本文对于其基本的理论前提和理论共性进行抽象，阐明依附论的一般特征。最后，对依附论进行基本的理论评判。 相似文献
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