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91.
语言是知识信息的载体,是人际交流思想情感的主要工具。苏霍姆林斯基说：“教师的语言——是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”在课堂教学中,教师的语言对完成教学任务、履行教学职责有着重要的作用,语言表达能力的强弱、高低直接影响教学效果。教师在课堂教学中不应该仅仅重视有声文字语言的作用,不能忽略的还有教师的非文字语言。 相似文献
92.
随着终身教育和教师专业发展的提出,广大教师己逐步认识到教师的教育过程是一个长期的、终身化的过程,是一个不断补充、更新知识的过程,也是一个不断完善自我和重塑自我的过程。 相似文献
93.
火亮,中国跳水队队员。7岁开始练体操后转为跳水,9岁进入上海跳水队。12岁被选进国家队。他在跳水生涯中取得了无数优异的成绩,主要成绩有：2004年全国冠军赛10米台单人冠军、2006年第15届跳水世界怀赛男子双人10米台冠军、2006多年哈亚运会跳水男子双人10米台冠军、2007年旅游世锦赛男子双人10米台冠军（与林跃）、 相似文献
94.
95.
实践教学对提高公安教学水平、丰富公安教学内容、培养学生认知能力、激发学生学习兴趣、提高学生分析和解决问题的能力等方面起到重要作用。通过实践教学有助于培养创新型公安人才,有助于更新教师的知识结构,有助于提高公安教学水平。 相似文献
96.
应用题的解答不仅要综合运用小学数学中的概念、性质、意义、法则、公式等基础知识．还要具有分析、判断、推理、综合等思维能力。所以,应用题教学不但可以巩固知识,而且有利于培养学生初步的逻辑思维能力。那么,如何进行应用题教学呢？ 相似文献
97.
恶性黑色素瘤是一种恶性程度极高的皮肤恶性肿瘤,是由皮肤中表皮基底部的黑色素细胞癌变后无限增殖形成的皮肤癌,因其预后差和逐渐升高的死亡率而受到广泛关注。据2012全球癌症统计显示:黑色素瘤在发达国家有着较高的发病率(男性发病率3.53%,占据男性癌症发病率的第八位;女性发病率为4.12%,上升到了对应的第六位)。尤其在黑色素瘤高发的澳大利亚,黑色素瘤发病率占全部肿瘤患者的10%,其死亡率占肿瘤总死亡率高达3%.而在欠发达国家黑色素瘤的发病率却保持着很低的水平(约0.5%~0.6%)。在中国,黑色素瘤的死亡率和发病率呈现出逐年升高的趋势。据2014年报道:近10年黑色素瘤发病率增长了近5倍,每年的新发病例约1.6万例,是中国发病率增长最快的恶性肿瘤。文章就UVA与黑色素瘤发展的分子机制做了总结。 相似文献
98.
本文时藏族中学历史教学面临新课程改革提出了一些看法和建议,在教学中强调注重师生对话和对历史细节的教育,以提高藏族学生学习历史的热情. 相似文献
99.
100.
目的 比较五胺基酮戊酸及其派生物(ALA-heptylester)裸鼠体内产生的光敏剂(PpⅨ)在两种不同光照情况下的光致漂白效应.方法 将2％的五胺基酮戊酸(ALA)及其派生物(ALA-heptyiester)均匀涂于实验用裸鼠腹部,24小时后用两种照射方式进行照射:第一种,用波长为632nm、强度为100mW/cm2的激光进行连续30min的照射;第二种,用波长为632nm、强度为100mW/cm2的激光进行5、10、15、20、25和30min的照射.观察裸鼠体内光敏剂(PpⅨ)的含量并进行比较.结论 相对于持续性的光照,间歇性的光照射可导致裸鼠体内光敏剂的较快漂白效应.这主要是归功于间歇性照射在组织内的复氧效应,从而增加了组织内单态氧的含量. 相似文献