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961.
随着社会的发展和英语的全球化应用,人们对于英语听说的要求也变得越来越高.随着多个省市中考考试中加入了口语测试,如何更有效地帮助初中生提高他们的听说能力也成为了很多人热议的话题.同时如何更好地通过课后服务时间进行更好地补充教学也获得了很多学校及教师的关注.本文将视角聚焦于如何将任务型教学法有效地用于在课后服务时间内的初中... 相似文献
962.
963.
学校的责任与教师专业发展 总被引：20，自引：0，他引：20
学校的伦理责任具有双重性,既包括对教师发展的伦理责任,也包括对学生成长的伦理责任,而且二者具有关联性。对于教师团体专业成长而言,现有中小学校承担的责任相当有限。中小学校应该承担参与教师职前培养、促进教师职后发展以及提升教师专业社会贡献力的责任。要落实促进教师发展的责任,加强学校的功能性建设,就是要保证教师能够在日常的学校生活中获得完整、全面及可持续的发展。 相似文献
964.
基于本体的语义相似度计算方法研究综述* 总被引：5，自引：0，他引：5
孙海霞钱庆成颖 《现代图书情报技术》2010,26(1):51-56
在对基于本体的词语语义相似度进行界定的基础上,对基于本体的语义相似度研究进行综述,分别阐述基于距离的语义相似度计算、基于内容的语义相似度计算、基于属性的语义相似度计算和混合式语义相似度计算等算法模型,最后从宏观层面指出今后本领域的研究方向。 相似文献
965.
目的:探讨子宫平滑肌组织钙调神经磷酸酶(CaN)活性与年龄的关系.方法:应用酶学测定方法,测定了42例大鼠子宫平滑肌组织中CaN的活性.结果:(1)6周、8周、10周和12周大鼠之间子宫平滑肌CaN活性有显著差异(P＜0.01);(2)16周、20周和24周大鼠之间子宫平滑肌CaN活性无显著差异(P＞0.05);(3)6周、8周、10周和12周分别与16周、20周、和24周大鼠之间子宫平滑肌CaN活性有显著差异(P＜0.01).结论:正常雌性大鼠子宫平滑肌组织CaN的活性随年龄增长逐渐增加,到16周后稳定在较高水平. 相似文献
966.
967.
地理特征和地理过程是地理教学和高考考查的重要内容。文章以“玄武岩地貌”为例,依据高考评价体系“一核”“四层”“四翼”的内涵,从考查内容、考查要求和考查载体的视角解读了地理特征和地理过程如何在高考试题中进行考核的,并给出教学启示,即教师创设好的情境,依托情境设计教学环节;学生发现新的情境,依托所学完成探究学习。 相似文献
968.
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程。新时代内蒙古高校思想政治理论课提升学生获得感,本文主要从三方面探索:聚焦思政课教学创新、研究和开展高质量教学;推进智慧教育,提高教师现代信息技术与思政课教学深度融合的能力;深化和创新实践教学改革,完善内蒙古高校思政课程建设。 相似文献
969.
名词性从句是高中英语语法的重点之一,在高考中占有举足轻重的地位。目前,语法课堂教学枯燥乏味,教师教学模式传统且单一,导致学生对语法学习缺少兴趣,从而不能熟练地掌握名词性从句的用法。如何有效地促进学生对于名词性从句这一语法知识的习得要引起教师的重视。而读后续写将语言模仿和内容创造相结合,在激发学生思维的同时促使学生正确使用语法规则,对于学生学习名词性从句来说,是一种值得推崇的促学手段。 相似文献
970.
地理思维结构评价是地理新课程改革的重要举措。针对当前地理思维结构评价操作工具、划分依据、试题选取标准不明确而导致诊断偏颇的问题，将思维结构评价与在线教学相结合，提出在线可视化模式。该模式由教学平台、教学活动和教学评价三个板块组成。以“一核四层四翼”为标准，选取“东方好望角”地理位置推断为测试题开展教学实践，发现测试对象的地理思维结构整体水平较低。在剖析该现象成因的基础上，研究提出凝练教学内容，深化地理学科认知；聚焦逻辑推理，提升地理思维品质；提高作业质量，注重地理思维发展；创新教学形式，探索线上线下结合的教学建议。 相似文献