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51.
王东浩 《太原大学教育学院学报》2013,(3):60-61
多数人的价值选择和道德实践要高于个人,这是人类文明发展的方向。现代性把道德生活定位于个人私人领域在现代认知视域下是有偏颇的,它限制了人们的眼界,迷失了人类文明整体进化的方向。现代性的突破需要道德伦理方面的革命,以有利于开拓应用伦理学的新进路。清华大学博士生导师卢风教授所著的《应用伦理学——现代生活方式的哲学反思》一书,对于现代性的哲学解读具有开拓性的意义,它开启了认知视域下应用伦理学的新纪元。 相似文献
52.
“教育产业化”是提出有一定的社会历史背景,教育是否应产业化在这一社会历史背景下讨论才有意义。发展教育产业具有重要的社会政治经济意义,主要表现在：刺激了人们的教育消费,开辟了一个新的扩大内需的领域;为更多希望进入大学的青年创造了机会,直接缓解了升学压力;促进基础教育的发展;解决高等教育自身发展面临的矛盾和问题;加速增减创新人才和专业人才;提高全民族的素质。大力发展教育产业,要注意避免一种倾向掩盖另一 相似文献
53.
略论高等教育招生规模的扩大——从1999年高校再扩招33万人说起 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育的招生 ,一向为世人注目 ,是当下社会人们议论的热门话题。 1999年高等教育招生无论招生总数还是招生增长幅度 ,都是史无前例的 ,应当说 ,这是我国高等教育发展的历史性突破。 一、扩大招生规模的依据和意义 扩大招生规模的意义 ,主要表现在以下几方面 :1.刺激了人们的教育消费 ,为社会资金流向教育开拓更多更宽的渠道 ,促进教育产业化的发展。2 .扩大招生规模 ,为更多希望进入大学的青年创造机会 ,直接缓解了升学压力 ,这就在很大程度上为中小学教育从应试教育向素质教育转变创造了条件。3.扩大招生规模 ,加快高等教育发展 ,… 相似文献
54.
巫春华 《贵阳金筑大学学报》2000,(4)
为贯彻十五大精神,国家教育部作出了高校开设《邓小平理论概论》课的决定,使邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”。为提高邓小平理论课教学效果,深化邓小平理论课教学改革,有必要在以下方面下功夫。 一、切实坚持教学观念上的“一个原则” 毛泽东曾经指出:“中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法,善于应用列宁斯大林关于中国革命 相似文献
55.
56.
2016年,随着腾讯、新浪等互联网巨头进军网络直播行业,网络直播形式和应用领域都得到了前所未有的丰富与拓展,其发展涉及娱乐、传媒、游戏等诸多领域,正式迎来了"网络直播元年".2016年平均每三日就会诞生一家网络直播平台.另据第41次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2017年底,网络直播用户规模达到4.22亿,接近一半的网民都会接触直播,直播已经成为不可逆的潮流. 相似文献
57.
巫克里 《柳州职业技术学院学报》2003,3(1):70-74
本认为在传统弓法中拇指承受了过大的压强负荷，因而对演奏持久耐力会产生一定的影响。要弥补这一不足，可以通过挪动它的摆放位置，切实增大它与弓子的接触面积来实现。 相似文献
58.
都东浩 《成都教育学院学报》2007,21(7):106-108
文章论述了图书馆公共关系,即是指图书馆运用传播手段使自己与公众相互了解、相互协调的一种行为.它同时对提升社会公众对图书馆的认知度和美誉度,扩大其社会影响有着重要作用;并探讨了图书馆网络公共关系的六大特点和利用网络开展图书馆公共关系活动的四大策略. 相似文献
59.
比较逻辑研究发展到今天,已有百余年的历史。在这个漫长的过程中,它走过了一条艰难而曲折的道路。比较逻辑研究中所体现的内涵特征凸现了它存在的价值,这些特性也正是比较逻辑发展成为一门学科必不可少的要件。 相似文献
60.
1996年文坛出现的“现实主义冲击波”实乃是“新写实”的延伸与拓展 ,它并没有超越“新写实”状写生存困境、生活艰辛、尴尬与无奈这一固有模式。其思想贫弱、观念落后、格调低下 ,没有体现时代精神与风貌 ,缺乏穿透庞杂生活的精神力量。对人文精神和价值关怀的放弃及趋时媚俗的写作姿态 ,导致这批作品思想与艺术品位低下 ,或许以“现时主义”来命名这批作品更符合它们的实际。 相似文献