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现在不少学生都会订阅一些学辅期刊,可是有的学生会利用,有的学生只是走马观花,甚至置之高阁.为了培养学生的发散思维能力,作为教师一定要学会利用学生手中这些学习辅导类期刊.本人在一次调研中发现,学生对<中学生数理化>(高二版)杂志刊登的一道课本习题引申方面的文章颇感兴趣,教师也由衷地说有些引申自己也没想到,利用好学辅期刊真是非常必要! 相似文献
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谈起学习能力,人们往往把所学知识的数量作为衡量能力高低的标准,还有人认为学习是上小学以后的事,由于这些错误认识的产生,使许多幼教工作者和望子成龙的家长忽略了幼儿期对学习能力的培养。美国北卡罗来纳大学的支格雷米的研究成果表明:“受过早期教育的幼儿智商比没受过早期教育的幼儿高得多,一般在好的学校学习的大学生中,成绩超过同龄人的多数受过早期教育。”由此可见,幼儿期对学习能力的培养已成为幼教工作的首要任务。什么是幼儿的学习能力呢？概括地说是为幼儿提供的认识社会、适应社会环境需要的各种知识和技能,也就是ＳＴＳ（科… 相似文献
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一、指导学生课外阅读的原则当代著名的语言学家吕淑湘说：“给中学生看的书不能马马虎虎，内容要健康，要深入浅出，还要有文采，语言也应该规范。”这是对学生选择读物的一般要求，进一步指导学生读些什么，还应该注意下面几个原则：１联系性原则。课外阅读虽有别于课堂学习，但两者有极其密切的关系。因此，在指导学生选择课外读物时，就要联系课堂上所学的知识。图书馆与各学科教师恰到好处的配合，能够收到事半功倍的效果。如学生在课堂上学习过某一作品的节选，课外再看原著，就容易理解节选的内容。另外围绕课堂学习的内容，还可以… 相似文献
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在终身教育理念的感召下，中华大地呈现举国乐学的欣欣向荣之势，求学已成人人所需。文章通过对成人学校生源的年龄结构、职业结构和成人学校的性质、类别、教学方式的分析，来论证中国成人学校生源多元化的特征。 相似文献
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继续教育是成人、在职工作人员以自学为主的终身教育.其自主性、独立性和随机性强,时间的互溶性、零散性和可塑性大.因此,继续教育者,要善于在工作生活中捕捉并调控时间,接受教育,方可收到预期效果. 相似文献
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作者认为当前世界体育运动发展有三大趋势:一、更多的国家采用行政干预手段,强化集中型训练体制,力促运动技术水平提高;二、在竞技体育迅猛发展的同时,要求群众体育与竞技体育协调发展;三、体育与经济、商业结合,以推动社会经济发展和增强自身活力。结合中国国情,作者提出了中国体育进一步改革开放应注意的问题。 相似文献