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81.
纵观近年全国各省市高考摸拟试题,与方程(组)有关的概率问题频频出现,它们构思精巧,新颖别致,极富思考性和挑战性,是考查学生素养和能力的极好素材.下面精选出8道典型例题并予以分类导析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.1与一元二次方程有关的概率问题例1在一元二次方程x2-2ax+b2=0中:(1)a,b是从1,2,3,4,5,6六个数字中任意取出的两个不同的数字,求该方程有实数根的概率;(2)一个由均匀材料做的正方体玩具,各面上分别标以数字1、2、3、4、5、6.a,b是把这个玩具抛掷两次所得到朝上一面的数字,求该方程有实数根的概率.导析根据一元二次方程有实… 相似文献
83.
常新功 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(3)
文章介绍了作者在C 教学过程中的几点体会 :1 注重基本概念 ;2 注重及寻求概念之间的关系 ;3 激发兴趣、唤醒思维 ;4 讲清来龙去脉 ;5 循序渐进 ;6 科学总结 ;7 身教大于言教 ;8 注重素质教育 相似文献
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85.
名词【考点解读】知识结构单数与复数可数名词与不可数名词;名词的所有格;名词在句中的作用重点、热点名词的单数与复数。名词在词汇中占有较大比重,在测试中可作为基础题,设计为单项填空,考查辨认和分类能力,也可设计为能力题,如完形填空、阅读填词等。考查内容多为单复数变化和所有格变化。 相似文献
86.
87.
常新萍 《南昌教育学院学报》2012,(4):139-140,145
语言学习课堂上文化参与的方式和内容应该根据不同的人群设计和选择。然而,国内语言课堂上的文化参与内容和方式均过于单一,因而不利于培养不同学生群体的语用能力。为了借鉴国外课堂文化介入方式以改进我们的外语教学,本文作者结合我国短期成人英语学习者的实际需求,通过观察国外语言课堂活动和国内课堂实践,总结出了一个把文化学习融入语言技能训练的课堂文化介入方式系列活动,并对短期语言培训涉及到的文化介入内容问题进行了讨论,以期对各个层面的语言教育有所启发。 相似文献
88.
王常新 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1984,(6)
金人瑞(圣叹)是明末清初有影响的文学批评家,同时也是一个擅长诗道的诗人。邓之诚先生说:“人瑞之诗学杜,最见功力。乐府诸篇,皆有实际,不同七子繁响。惜体境未纯,时杂禅语俚语。时方重元、白、陆、范之集,人瑞疾之,欲以盛唐教人。未尝自居于作者,然其合作,虽当时名家未必能及之。”因此,实事求是地研究金人瑞 相似文献
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90.
王常新 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(2)
中国古代文体学的遗产,源远流长;中国古人对文体的研究已初具文体学的规模,本文打算对我国古代这份珍贵的文论遗产作些梳理和探讨,以期引起更多有识之士的重视。1 “文体”一词,最早见于汉代贾谊的《新书·道术》,语谓:“动有文体谓之礼,反礼为滥.”在这里,“文体”指的是文雅有节的体态。后来王充的《论衡·正说》谈到:“夫经之有篇也,犹有章句也。有章句犹有文字也。文字有意以立句,句有数以连章,章有 相似文献