感谢白玉兰     

韩妮·庄森  杨诺 《文化交流》2001,(3)

在1997年3月的一个雨天,我们第一次来到了浙江省。我的丈夫将参与建造中国最特殊的发电厂之一——天荒坪抽水蓄能电厂。从杭州机场出来后,我们的汽车在崎岖不平的道路上颠簸了一个小时后终于抛锚了。我站在路边雨雾中,在离家千里之外的偏远的中国野外,沮丧地四处张望。  相似文献   

《南方都市报》,这才叫评论!     

庄永志 《青年记者》2008,(3):77

中国社会科学院<南方都市报>的评论,是"I信息时代"的公共平台,散步者、肃立者,一起论政.股市暴跌、物价飙升,政府何为?不妨一议;扫黄打非、卡拉OK收费,且听我说.不经过或不让经过公众讨论的政策,很难说是慎思明辨的结果. 我效力的部门,从1993年12月1日到今年1月22日上午8点之前一直叫"新闻评论部",虽然它有<新闻调查>、<东方时空>那样我敬重的栏目,有白岩松、崔永元、柴静那样我佩服的名嘴,但天天看<南方都市报>(以下简称"南都"),还是不得不由衷赞叹:人家那才叫评论!  相似文献   

党报广告要提升“智”的含量     

徐明君  庄传伟 《传媒观察》2004,(3):47-48

2003年11月24日，《新华日报》广告经营出现了两个“第一次”：一是《新华日报》广告第一次一天只宣传一家客户——徐工集团，二是单日同品牌广告投放额创“第一”高。这在低迷的党报广告市场上，无疑是一个成功的案例，而此案的成功是契合了客户需求和党报特点的策划结果。在  相似文献   

幼儿钢琴培训:问题与对策     

庄晶 《华夏少年(简快作文 )》2014,(2):104

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情报学取向的“数据科学与大数据技术”专业人才培养     

陈沫  李广建  陈聪聪 《图书情报工作》2019,63(12):5-11

[目的/意义]情报学作为计算性较强的人文社科学科，具备数据科学的特点，大数据相关技术能为情报学提供有效手段，因此，设立情报学取向的"数据科学与大数据技术"专业，培养具有大数据思维和扎实的情报学专业基础、掌握大数据处理技术及分析理论、并能将其应用于情报学理论与实践的复合型人才，能够促进情报学学科发展。[方法/过程]对国内外大数据相关专业的培养目标和课程设置模式进行调研，总结学科教育发展特色，结合国内的教学资源情况，设计情报学取向的大数据专业人才培养计划。[结果/结论]情报学与大数据既有联系又有不同，情报学为大数据提供了基础研究方法，促进了多源数据融合，拓宽了大数据的应用领域；大数据为情报学研究提供了更多的可能性、丰富了研究方法，提升了研究效率、扩大了研究范围。情报学取向的大数据与数据科学专业人才的培养，既有其必要性，又有其不可替代性。学科体系需进一步改革创新，设立更多紧密结合大数据与情报学专业的新兴课程，如文献大数据分析、用户大数据研究等，系统地培养学生将情报学领域知识与计算机技术和大数据技术融合创新的能力。  相似文献   

回到“教育的原点”思考 读《教育的目的》和《再论教育的目的》     

庄小风 《上海教育》2015,(9):71

教育的目的是什么?这是每个教育人必须思考、经常思考、反复思考的原点问题。在近百年前,《教育的目的》一书的作者怀特海认为:"学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。"因为自我发展才是最有价值的发展。怀特海甚至指出"在人类历史的长河中,除了某些时候思想活跃、具有创新之外,其他时候都背上了沉重的知识的包袱","在古代学校里,哲学家们渴望传授智慧,而在现代的大学里,我们的目标却是教授各种科  相似文献   

拿破仑与亚历山大大帝之比较     

温聪聪 《职大学报》2010,(3):111-113

用"综合评价"的方式,从对外领土的扩张、对本国、世界、历史进程的影响,个人人格魅力与军事才能等三大方面来详细比较拿破仑和亚历山大两位帝王,可得出亚历山大是帝王中的最强者这个更接近于客观事实的结论。  相似文献   

浅谈电视媒体发展     

庄云鹤 《黑龙江科技信息》2010,(25):79-79

针对我国的电视业面临前所未有的问题和挑战进行了论述,并阐述了其发展。  相似文献   

构建讲好中国故事的跨文化传播范式     

庄恩平  陆婷婷 《对外大传播》2016,(10):43-45

党的十八大以来,习近平总书记多次对外宣工作提出讲好中国故事的要求。2015年5月他就《人民日报·海外版》创刊30周年做出重要批示指出,希望海外版用海外读者乐于接受的方式、易于理解的语言,讲述好中国故事,传播好中国声音,努力成为增信释疑、凝心聚力的桥梁纽带。  相似文献   

“创新创业”背景下高校教育模式的研究     

熊聪聪  赵会民  赵丛  谢兵  余梓铭 《教育教学论坛》2019,(15):34-35

随着高新产业不断兴起,创新创业型人才培养成为我国建立"创新型国家"的必要条件之一,深化高校创新创业教育改革已成为国家教育发展的重要组成部分。本文将我国高校的创新创业教育模式与国外优秀的教育模式进行比较,分析我国高校模式的优势与不足,以期为我国高校创新创业教育运行模式的构建提供经验与借鉴。  相似文献