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91.
当代体育科学研究的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法和逻辑思维法,探索了我国当代体育科学研究的发展主要趋势:研究课题向高度分化和高度 综合方向发展;研究方法向多样性和综合性方向发展;研究领域向多学科和跨学科研究方向发展;研究思维向全面性和创 造性思维方向发展;研究人员向“异质脑”合作方向发展;研究模式向多人和团队合作优化方向发展。 相似文献
92.
21世纪是“信息爆炸”时代，面对浩大的“信息海洋”，如何有效地选择所需各种信息，必须讲究信息选择的原则和方式方法，提高信息素养和对信息的选择能力。 相似文献
93.
汪康乐 《沈阳体育学院学报》1983,(3)
青少年正处于生长发育阶段,正是全面发展身体素质的最佳时期。身体素质主要包括力量、速度、耐力和柔韧等等。目前许多学校偏重于力量、速度和耐力方面的教学和训练,对柔韧素质的发展一股重视不够。通常认为影响运动成绩提高的主要因素是力量和速度。实际力量和速度的发挥和发展与柔韧素质有着密切的关 相似文献
94.
多元立体化教学模式的实践与思索 总被引：4，自引：0，他引：4
多元立体化教学模式是在教学理论指导下,为完成规定的教学目标和内容,以"学——导多元立体化互动"的开放教学模式为基础,通过多年的探索与实践,总结出多元立体化新型教学模式:"学生学习主动化、资源整合多元化、课程讲授多样化、学习支持立体化"。探索了几种典型的"学——导多元立体化"教学模式:南大学校模式、学分制模式和医学模式。多元立体化教学模式对教师提出的新挑战:通过更新智能观念,全面了解每个学生的智能特征;针对不同智能的特点,设计相应的课程和教学活动;完善智能结构,组织教师"智能小组"。多元立体化教学模式提倡启发式教学,注重因材施教;优化课程结构,构建以核心课程和选修课程相结合、有利于学科交叉与融合的课程体系;提高大学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力。 相似文献
95.
96.
97.
本文通过对江西工程职业学院07级会计专业学生的问卷调查,了解了学生对“2＋1”实践教学改革核心环节“一年顶岗实训”相关问题的态度及意见;同时,通过对广东白云学院的专家访谈,认识到改革的必要性、改革的重点及其可能面临的困难。 相似文献
98.
99.
男子竞技体操科研成果的不断涌现与提高是大力促进我国男子竞技体操系统理论和运动技术水平提高的重要方面。本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑归纳法,通过对我国2000-2014年间男子竞技体操科研论文所涉及的内容进行全面的综述,以客观反映我国男子竞技体操研究的内容和水平,分析我国男子竞技体操研究成果为实践服务及上升为理论的情况,从而找出目前我国男子竞技体操科学研究中存在哪些问题,以利于明确我国男子竞技体操科学研究的方向。 相似文献
100.
刘康乐 《周口师范学院学报》2012,29(3):21-24
南北朝虽是社会动荡的时代,却营造了宗教信仰的丰厚土壤和社会氛围。南朝宋齐梁陈前后相沿,传承中原文化传统,在佛教之外,道教也十分兴盛,南迁的士族大姓大多奉天师道教,天师后裔在龙虎山传天师道法,又有上清、灵宝、茅山诸派并出。南朝上层知识分子的大量参与,对较为粗陋的民间道教提出了改革的要求,有识之士陆修静、陶弘景改革南朝道教,促进了南方道教的官方化发展。道教的发展催生了国家管理道教制度的产生,梁武帝仿照当时的僧官制度,始设道官＂道正＂一职,已是较为成熟的官任道官。南北朝时道馆制度建立,作为宫观主首的馆主、坛主等,也是官府设在宫观的基层道官。南朝道官制度开创了国家道教管理的新模式,对后世道官制度的发展有着深远的影响。 相似文献