权值混合更新的神经网络液位控制方法及应用     

廖晓文 《茂名学院学报》2015,(3):61-64

综合考虑现场液位控制的需求、增量式PID实质及算法计算复杂度,设计了一权值混合更新的神经网络控制器。输入层到隐层的权值向量更新采用梯度下降法,隐层到输出层的权值向量更新采用Levenberg Marquardt算法,并结合信赖域理论对相关参数设置进行了详细说明。双容水箱液位控制实验表明,调节阀动作次数少,控制器参数人工设置简单,并具有良好的动态性能、抗扰性能及稳态精度,并可在省却流量变送器的前提下取代常规的PID串级控制。  相似文献   

如何对初中化学进行创新教学     

阿思尔扎提·托廖 《读与写:教育教学刊》2015,(13)

创新能力以及创造能力是人一生中极为重要的一种综合素质能力,没有创造,社会不会进步,人类不会进步,因此,初中化学作为一门实验性以及实践性极强的学科,教师在进行教育教学时,应当充分的运用有效的创新教学,充分的培养学生的创新能力以及创造能力,真正意义上做学习的主人。  相似文献   

浅论数字化实验平台优化高中物理教学的实践分析     

于德明 《读与写:教育教学刊》2015,(7)

高中物理课程教学中,信息技术的应用成为新课改前提下的关注点之一。数字化实验平台在高中物理教学中的应用,说明了这一信息技术在教学中的重要实践意义。本文从现代教学的理念下,分析数字化实验平台在优化高中物理教学中的必要性及实践原则。  相似文献   

初中数学梯度作业分组管理初探     

周德明 《数理化解题研究》2014,(12):12-13

新课标告诉我们,人人要学习有价值的数学.学生要学会从数学的角度提出问题、分析问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展学生的实践能力和创新精神.作业作为教学的重要环节,不仅是学生对所接受的信息进行再现、整理、加工的过程,而且通过作业,可以使学生的知识得以巩固,思维得到锻炼,同时作业也是师生信息交流的一个窗口.  相似文献   

我国教学风格研究三十年:回顾与反思     

闫德明 《广东教育学院学报》2014,(1):1-6

教学风格研究是教学理论的深化和发展,也是教学实践的总结和提升。近三十年来,我国在教学风格研究上取得了诸多的成果,主要涉及教学风格的涵义、特征、类型、影响要素、形成过程以及创建方法等,深化了人们的相关认识。但相关研究也存在研究主体单一、重应然推断轻实然分析、研究视野比较窄化等不足。今后的研究要注意倡导多主体、多学科参与,丰富研究视野,理论研究旨趣指向实践,结合具体学科进行整合研究。  相似文献   

中文公示语英译研究——以福清市为例     

刘桂平  廖林敏  沈仲宇  郑雪玲  潘梦琪 《福建师大福清分校学报》2014,(Z1)

在讨论公示语的概念、功能、特点和翻译的原则的基础上,分析福清市公共场所实地收集的公示语样本的翻译质量,并将翻译失误归为三类,即语言失误,语用失误和文化失误。其中功能失误是福清公示语英译常见的翻译失误。同时从译者、翻译委托人和政府主管部门三个层面分析了错误产生的原因并提出相应的对策。  相似文献   

社会主义核心价值观融入思政课途径探讨     

廖正华 《安徽科技学院学报》2014,(5)

党的十八大报告凝练的24字社会主义核心价值观反映了我国最基本、最核心、最重要的社会关系,体现了我国社会主义的价值目标和价值追求。社会主义核心价值观是“兴国之魂”,是引领当代大学生成长成才的需要。采取切实可行、卓有成效的途径使社会主义核心价值观融入高等学校思想政治理论课,是在当代大学生中培育和践行社会主义核心价值观的主渠道和主阵地,是我国高等学校思想政治教育中凝神聚气、强基固本的基础工程。  相似文献   

妙设冲突,引导质疑     

廖剑峰 《考试周刊》2014,(11):19-19

在语文课堂教学中,教师应把握教学重点、难点内容,运用质疑方式,引导学生积极思考,加深学生对文章内容的领会,既培养学生的创新思维能力,又取得良好的教学效果。  相似文献   

家长送礼是拿钱消“权力之灾”     

廖保平 《生活教育》2014,(15):12-13

给老师送礼,尤其是在教师节和其他传统节日给老师送礼,已成习惯,且愈演愈烈,虽然教育部和地方教育管理部门屡有禁令,规定教师廉洁自律、不准收受学生及家长的礼品礼金等财物,但效果并不明显,此次,教育部再发新规,能有多大作用,值得怀疑。  相似文献   

西方媒体争做“好新闻”的启示--新媒体语境下“正面报道”的社会功能与商业价值     

史安斌  廖鲽尔 《青年记者》2014,(34)

长期以来,西方新闻界把“反常放大”（Amplification of Deviance）、“坏消息才是真正的新闻”（bad news is real news）、“流血才能上头条”（to bleed to lead）等原则奉为圭臬。学界和业界的一些人士据此对中国主流媒体所秉持的“坚持以正面报道为主”的原则大加挞伐。但近几年来,一味推崇“负面报道”的思潮正在悄然发生着转向。在业内颇有影响的西方主流媒体开始重新认识“正面报道”所带来的社会价值和商业价值,着手加大“好新闻”（Good News）或“正面报道”(Positive News)生产与传播的力度。  相似文献