基于VRML的交互式三维课件的设计与实现     

梁少林  张世禄 《科技广场》2008,(5)

本文针对课件缺乏交互性等问题提出了相应的解决方案,探讨了基于VRML建立交互式三维教学课件的设计与实现。  相似文献   

古代汉语语法散论     

张世禄 《天津师范大学学报(社会科学版)》1983,(1)

古代汉语语法有很多有争论的问题,本文是笔者在古代汉语教学中,对几个问题的肤浅看法,不成系统,故谓之散论。写出来以就教于专家和读者。  相似文献   

基于J2EE的教学管理信息系统的设计     

夏映深  王娟  张世禄  邵振文 《现代企业教育》2006,(17)

分析了C/S模式教学管理信息系统的缺点,介绍了J2EE体系结构及工作原理,并重点设计基于J2EE教学管理信息系统的总体结构,最后分析了系统在教学中所实现的功能。  相似文献   

基于FTP数据传输的运用   总被引：3，自引：0，他引：3  

黎仁国  张世禄 《湖州师范学院学报》2004,26(1):92-94

给出一个基于FTP传输协议的网络考试收卷系统设计，旨在解决大型、集中式网络考试的收卷传输问题．该设计能够很好地实现有序的网络数据传输，降低在大型网络考试时发生网络阻塞的几率，具有较强的实用性。  相似文献   

文言文疑难词句例解     

张世禄 《天津师范大学学报(社会科学版)》1981,(1)

一夫不耕,或受之饥。(《论积贮疏》) 统编教材中学语文课本注:“一个男人不耕作,(就)有人受饥饿。之,句中助词,没有实在意义。”按:此条注释不甚妥当。“之”字不是句中助词,而是代词。“或受之饥”是一双宾语句,“或”字是主语,“受”字是谓语,“之”字是间接宾语,代“一夫不耕”这种情况,“饥”字是直接宾语。全句译为现代汉语是“有人因之受饥”。动词“受”字在这里是“因动”用法,含有“因……受”的意思。间接宾语“之”表示动作发生原因。“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。”这两句话在《管子·轻重甲》中写作“一农不耕,民或为之饥;一女不织,民或为之寒”(为,因为)。“或受之饥”与“民或为之饥”意思完全相同,而句式不同。“之”字在句中不是助词,而是代词,是很清楚  相似文献