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61.
张为民 《江西教育》2003,(13):24-24
(一)课堂教学情景化,突出语言的真实性创设典型得体、愉快的教学情景,能使学生在各种感官协调活动中,对英语有种真实的感受,记忆深刻,理解透彻,以达到使学生活学活用的目的,课堂气氛也更为活跃,使学生自觉参与到Pairwork,groupwork,actoutthedialogue等活动中。在活动中,学生于  相似文献   
62.
微生物实验课教学的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
微生物学是生物领域中一门重要的基础学科,它具有一套独特的实验技术,在研究过程中,需要特殊的实验装置和专门训练。因而,提高基础微生物学实验课教学效果,改革传统的实验方法是高等院校培养微生物学人才的重要环节,是微生物学中值得探讨的问题,也是适应培养21世纪科学技术发展对生物技术型人才的要求。  相似文献   
63.
专业培养目标、专业服务面向、培养人才规格定位和毕业生质量及就业情况则成为一个专业生存和可持续发展的根本保证。工程力学专业是我校2001年开始新办的专业。本文从专业培养目标制定和定位、制定教学计划与教学大纲、师资队伍建设、专业实验室建设和毕业论文五个方面探索了该专业建设方面的问题。  相似文献   
64.
大学英语教学中的中国文化   总被引:35,自引:0,他引:35  
为了解大学英语教学中有关中国文化英语表达的教学情况 ,清华大学 12 6名非英语专业本科生接受了使用英语转述中国特色文化话题的能力调查。调查以答卷和访谈两种方式进行 ,并且对受测者所用英语教材和教学大纲进行了检看。结果表明 ,大多数受测者不能很好地用英语表述中国特色文化 ;中国文化在大学英语教学中受到了明显的忽视。有鉴于此 ,笔者就大纲制订、教材编纂、课堂教学等方面对大学英语教学与中国文化相结合的路径和方法提出了建议。  相似文献   
65.
工程力学中所研究的对象大都来源于工程实际。由于大学生缺乏对工程实际的感性认识,加之课时减少,选修课增多,学生课后用于各课程的学习时间减少。针对上述情况,开发了"工程力学辅助教学系统",本系统在网上使用,给学生提供一个全天候的学习平台,增强学生对工程实际的感性认识,提升学生的学习能力。  相似文献   
66.
张为民 《考试周刊》2013,(34):127-127
在初中信息技术课堂教学中,教师应把握好教材内容,灵活处理;注重课堂教学过程,采用适当的教学方法;避免课堂教学中帮学和演示不当。  相似文献   
67.
对复合材料结构承载能力影响最严重、安全威胁最大的是冲击损伤,因此冲击损伤是复合材料损伤的主要研究对象。本文从增强剂四溴乙烷的浓度、施加方式与时间等方面的选定,进行了冲击损伤的增强X射线实时成像检测研究,其结果是对超声波C扫描检测结果的进一步验证与补充。  相似文献   
68.
阐述中心架或跟刀架的一般作用、注意事项、辅助套筒的使用,采用正、反走刀车削时应注意事项、产生“竹节形”的主要原因及防止方法。产生“麻花形”的主要原因及防止方法。  相似文献   
69.
张为民 《晋图学刊》2009,(6):41-43,50
本文通过对高校图书馆人才流失现象的调查,分析了高校图书馆人才流失的原因,探讨了要树立引进人才的新机制,提供为留住人才施展才华的平台,并引入了人才租赁、学科馆员以及资格管理等新的管理理念,为图书馆人才建设提供了新的视角,希望能为图书馆事业的建设和发展提供有益的参考。  相似文献   
70.
构建基于中国专利的区域技术构成和研发能力比较评价方法,并以钼业技术为例,实证分析我国不同地区的技术构成及地区间差异,对主要研究机构的研发能力、发展趋势和核心技术构成进行深度研究,为其制定战略决策提供参考依据。  相似文献   
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