排序方式： 共有127条查询结果，搜索用时 31 毫秒
61.
62.
张丽琴 《山西教育(综合版)》2023,(4):56-57
<正>亲子体验活动中体验计划是幼儿行动的先导。亲子体验计划的制订与实施应当围绕幼儿、跟随幼儿,让幼儿感受到“我的活动我做主”。在教学实践中,教师主要从以下几方面指导家长和幼儿制订与实施体验计划。 相似文献
63.
64.
65.
旅游生态保护是旅游业可持续发展的命脉,从业人员尤其是导游是承担向旅客宣传并推广生态保护的生力军,学校教学要及早主动地向学生灌输生态保护意识并养成自觉的生态习惯,如何发挥课堂的主渠道作用并延伸到课外,是专业教师必须思考并实践的一个课题. 相似文献
66.
67.
本文主要介绍了光的偏振态的性质和光在晶体中的双折射现象,然后与光的反射、折射和光的偏振态之间的关系相结合,来研究晶体表面附近光的偏振态的理论研究.首先论述的是光的偏振态的性质与几种偏振光之间的区别与联系.其次是反射折射对光的偏振态的影响和光在晶体中会发生的双折射现象,最后通过两者结合来研究晶体表面附近光的偏振态. 相似文献
68.
阅读教学是学生实现交流思想、建构知识、感召情感、活跃思维和主动创新的有效途径,是提高学生语文素养的重要举措。小学高年级阅读教学应从“强化篇章意识,重视整体理念;关注理解表达,学会表达手法;突出体会感悟,彰显个性风格;优化阅读方式,注重阅读积累”四个方面来实施。 相似文献
69.
张丽琴 《中学政治教学参考》2015,(3):58-59
优质提问教学法理念使传统的以教师为中心的课堂转变成以学生为中心、以质疑为导向的课堂。优质提问教学法有利于激发学生学习兴趣,引导学生进行更高水平的思维,使学生参与多种认知水平的互动,确保所有学生都参与问题回答,把课堂提问权还给学生,培养学生提问能力,使学生成为真正的思考者、学习者。在新一轮思想政治课堂改革中,优质提问教学法对教师深入反思课堂提问环节存在的问题、探究课堂提问的技巧和艺术具有重要意义。 相似文献
70.
张丽琴 《中国科技期刊研究》2007,18(5):824-826
通过对工作实际的总结，从期刊的专题策划、期刊的办刊效益、编辑力量的培养等方面提出了科技期刊良性化运作的具体方法。 相似文献