全文获取类型
| 收费全文 | 1337篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 25篇 |
专业分类
| 教育 | 1012篇 |
| 科学研究 | 172篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 54篇 |
| 综合类 | 48篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 72篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 16篇 |
| 2022年 | 15篇 |
| 2021年 | 10篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 25篇 |
| 2018年 | 20篇 |
| 2017年 | 13篇 |
| 2016年 | 19篇 |
| 2015年 | 29篇 |
| 2014年 | 74篇 |
| 2013年 | 96篇 |
| 2012年 | 88篇 |
| 2011年 | 77篇 |
| 2010年 | 78篇 |
| 2009年 | 96篇 |
| 2008年 | 89篇 |
| 2007年 | 82篇 |
| 2006年 | 113篇 |
| 2005年 | 114篇 |
| 2004年 | 93篇 |
| 2003年 | 52篇 |
| 2002年 | 40篇 |
| 2001年 | 28篇 |
| 2000年 | 16篇 |
| 1999年 | 14篇 |
| 1998年 | 11篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
排序方式： 共有1367条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
随着素质教育和新课程改革的深入,教育部加大中小学特别是农村中小学教师培训力度,组织实施各级各类中小学教师培训计划,以加强教师队伍建设,提高中小学教师的师德水平和业务能力。但是在培训的目的和模式上,从培训者和受训者两个层面,出现了两种不同的观点。大多数受训的小学英语教师, 相似文献
42.
新课程背景下的课堂教学涌现出许多特点和新意,课标理念开始深入人心。与之相伴的考试评价也在悄悄地发生变化:试题由原先的陈旧、呆板、专制、封闭,走向了鲜活、开放、宽容、亲切。考试评价也能紧扣教材整合、贯通,综合考查学生的语文素养。那么,如何找准有效命题的着力点,更好地引领小学语文教学的改革呢?笔者以为: 相似文献
43.
新课程背景下的课堂教学涌现出许多特点和新意,课标理念开始深入人心。与之相伴的考试评价也在悄悄地发生变化：试题由原先的陈旧、呆板、专制、封闭,走向了鲜活、开放、宽容、亲切。考试评价也能紧扣教材整合、贯通,综合考查学生的语文素养。那么,如何找准有效命题的着力点,更好地引领小学语文教学的改革呢？笔者以为： 相似文献
45.
调查表明,大学与中学思政课一体化建设存在教师能力素质失衡,跨学段教学接力不力,教研的实效性和创新性不足,教学评价缺乏系统性整体性导向等现象。为此,要加强政策指引和制度建设,以“一体化”思维优化教师专业素养,打造教学沟通矩阵、构建教学共同体,推动教学与科研的融合。发挥教学评价的牵引作用,激发教师探索思政课一体化教学的内生动力。 相似文献
46.
基层党员干部的意识形态关系到中国特色社会主义事业的成败,在新的历史时期,基层党员干部意识形态教育意义重大。当前,基层党员干部意识形态教育面临着实践和理论上的发展机遇,但同时也存一些亟待解决的问题。针对这种机遇和问题并存的现象,本文提出相应的对策,以切实推进基层党员干部意识形态教育。 相似文献
47.
虚拟现实技术凭借其交互性、沉浸性、仿真性逐渐成为高校教学的一个重要发展方向.基于VR技术,利用虚拟现实开发平台Unity 3D开发了一款能够应用于机械设计基础实验课的结构分析和虚拟拆装教学系统.使用者可以对机械零部件进行结构分析和交互式虚拟拆装,节约了教学经费投入,突破了传统实验课的限制. 相似文献
48.
对南疆地区雷暴进行了概念上的阐述,在相关数据的基础上,对南疆地区雷暴天气的特点展开了统计分析,并给出了南疆地区雷暴天气形成机制的基本描述。 相似文献
49.
随着计算机网络技术和手持移动设备的迅速发展和快速普及,社会化媒体在大学英语教学中的使用逐渐兴起.为了调查微信平台在大学英语课堂教学中的使用情况以及此教学方式是否对学生的英语学习具有有效性,通过课堂观摩、问卷调查与访谈的方式进行了调查研究.研究发现,微信平台辅助大学英语教学有助于激发学生的英语学习兴趣,促进师生及生生之间的交互,能够及时反馈学习结果等. 相似文献
50.
中国新闻出版企业近年来通过并购实现了业务增长和转型,但价值创造能力是否得到有效提高呢？本文从理论上探讨了传统新闻出版企业和新媒体新闻出版企业的资源优势,以及在产业演化趋势下的差异化并购扩张策略,基于新闻出版类上市公司2007—2019年间76起并购项目经验材料,使用fsQCA方法讨论了不同并购项目的绩效差异。构型结果发现：传统新闻出版企业对内容制作、集成与传播等产业链上游环节的稳健控股型并购绩效较好,而对衍生环节应采用谨慎探索型并购;新媒体企业则可以对衍生环节选择低持股、高溢价的自由成长型并购。 相似文献