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多元资助格局下的科学基金绩效评估:案例研究与学术履历分析 总被引：1，自引：0，他引：1
国家科研经费投入的快速增长既为科技创新提供了支持,也对科学基金划分科研成果归属并开展绩效评估提出了挑战.探讨了多元资助格局对科学基金绩效评估提出的方法论挑战,认为深入的项目资助案例研究与受资助者的学术履历分析是破解这一难题的两条重要途径.阐述了两种方法的特点与用途,并对多元资助格局下的科学基金绩效评估问题进行了分析,最后提出了改善多元资助格局的对策建议. 相似文献
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《数学课程标准》（2011年版）强调：“数学课程应使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。” 相似文献
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丁玲这一生历尽磨难,但她的灵魂始终坚强。在20世纪的中国,没有哪个作家像她这样,一生中在荣辱毁誉间,经历过如此巨大的落差! 相似文献
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关于国家自然科学基金面上项目管理工作的几点思考 总被引：6，自引：1，他引：6
国家自然科学基金(以下简称科学基金)资助项目类型包括面上项目、重点项目、重大项目等。面上项目含自由申请项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目，是科学基金资助的重要项目类型。2004年科学基金资助面上项目7609项，资助经费16．5亿元，约占自然科学基金当年资助经费的63％；生命科学部资助面上项目3064项，资助经费60525万元，约占科学部资助经费的72％。在国家科技计划体系中，科学基金面上项目是科技工作者根据科学基金资助范围， 相似文献
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幼儿素质教育的实施,关键在教师,加强幼儿教师的培养,是幼儿师资队伍建设的关键所在。幼儿园应重视加强师资建设,努力提高教师素质。采取多层次的培养措施。首先,鼓励青年教师参加大专以上的自学考试、函授学习,并在经费上给予支持,时间上给予保证,通过学历进修来... 相似文献
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