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81.
自由作文     
★训练要求这次作文不出题目,也不提内容范围,请你自由表达。你可以写感受最深的人或事;可以写自己最想诉说的心里话;也可以把近来写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。要把自己想说的意思写具体,写清楚。注意不写错别字。写完以后读一读,认真地改一改。  相似文献   
82.
儒家的人才观、重礼治、仁“爱人”、“道之以政,齐之以刑”等思想深深影响了包拯的法律思想,并被付诸他的法治实践。惟透视他的吏治实践和法律思想所表露出的博厚而又富于时代特色的懦学内蕴,我们才能从更深的层次上认识和评价包拯其人。笔曾就“中正慎罚”是包拯法律思想的重要特征作了初步探讨,本则进一步从包拯法律思想与懦家学说的渊源和关连融合的层次上,对其深厚的思想内涵试作挖掘。  相似文献   
83.
84.
敬邻  南阳 《教育文汇》2010,(12):10-11
2000年春天,在淮北市中学语文青年教师的眼中,是一个特别难忘的季节。那是一个春风拂柳的周末,来自全市各中学的50余位青年语文教师汇聚在一起,作为淮北市中学语文青年教师讲习所的首届学员,开始了在岗自主继续教育的第一课。  相似文献   
85.
简并PCR法克隆L.starkeyi苹果酸酶基因   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据已报道的酵母苹果酸酶基因序列,利用CodeHop(Consensus Degenerate Hybrid Oligonucleotide Primers)软件设计两对简并引物,以斯达油脂酵母(L.starkeyi CICC 1809)总DNA为模板做简并PCR,得到2个基因片段(ME1,ME2).对这2个目的片段进行测序,将结果翻译成氨基酸序列,blastp结果显示其中ME2片段为油脂酵母未报道苹果酸酶基因的序列(Gene Bank登录号GU348991),并对巢式PCR方法检验简并PCR结果的有效性进行了评估.  相似文献   
86.
在“以人为本,和谐发展”办学理念指引下,我校不断探索适合自己的办学特色和发展模式,2009年春季学期引进“合作课堂”教学模式,将以人为本和高效课堂作为追求目标,经过近一年的实践和探索,师生的精神面貌和教学方式发生显著改变,教学效率在慢慢提升,学校呈现出浓郁的和谐发展氛围。  相似文献   
87.
信敬亮  李忠 《科技风》2013,(12):112
利用激光器发射激光,照射在坯料两侧,通过高精度线阵CCD作为测量传感器,对原始坯料上的激光光斑位置进行智能测量的光线仪表设备。重点介绍了测宽仪的系统构成,测量原理。  相似文献   
88.
以玉米淀粉为原料,研究了玉米多孔淀粉制备过程中各种因素对产物成孔效果的影响,探讨了酶解成孔的机理,并对制备工艺进行了初步优化.在糖化酶和耐高温α-淀粉酶混合成的复合酶作用下,玉米淀粉水解制备玉米多孔淀粉的最佳工艺为:加酶量为按照理论水解55%淀粉的30倍加入量,糖化酶与耐高温α-淀粉酶的配比7:1,反应体系pH值5.6,酶解温度60℃,淀粉浓度60%,反应时间20h.反应后玉米淀粉的吸油率由16.15%提高到了47.59%.  相似文献   
89.
加强汉语言专业学历教育,推进对外汉语教学学科发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
转变当前高校对外汉语教学以非学历教育的语言培训为主的局面,发展汉语本科学历教育,事关对外汉语教学学科的发展,而保证汉语言专业本科教学质量是发展学历教育的关键。就如何推动汉语言专业本科教学的科学化、规范化,从生源筛选和课程设置两方面展开讨论。  相似文献   
90.
所谓“单因子变量” ,即控制其它因素不变 ,而仅改变其中的某一因素 ,观察其对实验结果的影响。它与控制某种因素的变化幅度 ,在不同条件下重复实验 ,观察其实验结果的影响程度的平行原则不同 ,它往往与在实验中设立对照组联合使用。其基本思想与孟德尔的豌豆杂交实验中先只研究一对相对性状 ,再研究多对相对性状实有异曲同工之妙 ;其基本方法是实验设计中不改变实验背景环境 (不变因子 ) ,只改变实验中的某一条件 (单因子 ) ,观察这一因子变化产生的后果 ,逐级比较 ,通过一系列的单因子变量实验 ,取得一组数据 ,从而使实验结果自然浮出水面…  相似文献   
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