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191.
本文从优质服务为特色的角度出发,对特色图书馆文化的内涵、要素、作用等进行了论述,并对如何创建特色图书馆文化谈了自己的观点。 相似文献
192.
从丹 《内蒙古科技与经济》2022,(5):101-103
对国内外高校图书馆资源共享模式及现状进行了梳理,分析了辽宁省高校图书馆目前资源共享的模式及存在的问题,提出可以通过辽宁省高等教育数字图书馆来实现省内高校图书馆资源的共享. 相似文献
193.
创新现代大学制度的根本目标,就是要不断调适大学内外部的各种关系,以实现大学与社会的和谐发展。本文针对如何建设现代大学制度,促进大学与社会的和谐发展,提出了三条思路:建设现代大学制度有赖于建立全社会共同的信念、构筑生成现代大学制度的和谐的利益基础、创设现代大学制度和谐运行的制度环境。 相似文献
194.
为了适应新世纪科学技术竞争的挑战,不断提高国民素质,加速我国社会主义现代化建设的步伐,我们应在小学数学教学中注重对学生进行创造性思维素质的培养,为构建最佳智能结构打下扎实的基础。一、创设氛围培养创造思维素质,教师首先必须放下师道尊严的架子,热爱学生,坚持教学民主,在课堂内创设一个宽松、和谐、充满信任的氛围,让学生真正体会到研究数学时的“心理自由”和“心理安全”,这样,才能最大限度地挖掘学生的潜能,培养学生的创造性思维。如在教学“求一个数是另一个数的几倍”的应用题时,先让一个学生到讲台上自我介绍今… 相似文献
195.
从云飞 《三门峡职业技术学院学报》2011,(4):31-34
国际国内网游产业方兴未艾,河南省网游产业目前几乎一片空白。实现河南省网游产业快速起步与长足发展,政府需调整扶持方向,着力环境建设,并加速建成高质量网游人才队伍,形成网游人才培养机制,同时构建"研发—运管—衍生产生、外围产业"发展链,把握方向,保证产业健康发展,创建河南网络游戏比赛规则,形成新时期河南特色文化。 相似文献
196.
<正>在中小学体育教学评价中,学生自评在目前的体育教学实践中还难以操作,包括学生自评在内的多元体育教学评价也就成了课改的难题之一。笔者在实践研究中发现,在体育单元教学前实施学生自评,自评行为可以有效促进学习目标的达成,还能以自评为依据进行分组教学和分层考核,更有效地发挥多元评价的促进作用,提高体育课的教学效果,发挥出学生自评的科学性、实践性和操作性。 相似文献
197.
2006年,徐大从老师以《中置足球项目开发与实践的研究》课题,参加了全国教育科学"十五"规划《地方课程和校本课程的开发研究》课题组。他针对传统足球运动在学校教学中存在问题进行了深入研究,成功地开发出了中置足球运动项目,所撰写的"中置足球"一文已经刊登于本刊2007年第1期中。本文即是在"中置足球"一文的基础上对比赛的阵型与进攻方法的进一步研究。 相似文献
198.
在多年的足球理论研究和教学实践的基础上设计了十种足球球性技术动作,对足球球性技术的动作要领进行了解释,设计了相应的教学方法,突出了教学重点。 相似文献
199.
体育课改之初,由于对体育<课程标准>认识的偏差,包括许多体育学科专家在内,对如何继承和发扬传统体育教学内容没有清晰的认识,对如何在新课标指导下进行创新教学没有具体的方法,体育教学中创新行为变得非常随意.如把商场办超市的经验移植到课堂中,把手工制作移植到课堂中,把电视台中的娱乐节目移植到课堂中. 相似文献
200.
首先分析了目前民办高校人事管理信息系统中普遍存在的问题,并以青岛飞洋职业技术学院为例,根据其人事管理的业务特点作了详细的需求分析,提出了民办高校人事管理信息系统所应具备的功能和实现的目标,并确立利用构件化思想进行系统的分析与设计。结合该校实际工作需求与实现目标,最后介绍了功能模块的划分以及业务流程控制的设计思路。 相似文献