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81.
82.
建筑信息模型(BIM)作为首批1+X证书制度试点证书之一,对于高职土建类专业教育教学改革意义非凡。高职院校可从产教融合切入,将BIM职业技能等级标准与专业教育教学标准并轨,与专业课程内容相融合,践行“三教”改革,探索一条基于1+X证书制度下土建类专业与BIM相融合的实施路径。 相似文献
83.
民族英雄林则徐曾抚守苏州八年,深得姑苏百姓的景仰。为了纪念他的功绩,姑苏百姓在北局建了一块“林公则徐纪念碑”,主持这件事的就是著名的爱国老人李根源。 李根源(1879年—1965年),字印泉,又字养谿、雪生,云南腾冲人,是我国近代史上著名的爱国人物。他从小就非常钦佩岳飞、文天祥、林则徐等英雄“精忠报国”的精神和气概。 1900年,八国联军侵华,清政府签订了屈辱的《辛丑条约》,中华民族处于生死关头。 相似文献
84.
张喆 《黄冈职业技术学院学报》2015,(2):64-66
伴随着经济和科技的全球化,中、美作为全球最有影响力的大国,都非常重视高校的爱国主义教育。由于社会制度及历史文化的差异,中、美两国在爱国主义教育的目标、内容和实现途径等方面呈现出适合本国国情的特色。通过对中、美两国爱国主义教育进行比较研究,意在提升我国高校爱国主义教育的成效。 相似文献
85.
张喆 《中国科教创新导刊》2008,(26)
在建构主义理论指导下,"以问题为本"的课堂教学策略提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习等得以真正实现,培养了创新精神和实践能力,激发跨文化的碰撞,促成态度与价值观的形成。 相似文献
86.
张陵赴蜀地创立了五斗米道,其孙张鲁嗣教后,继续传播并发展壮大了五斗米道,在汉中建立了政教合一的地方政权。张鲁降曹后,五斗米道中上层首领受曹魏的收买,由于获得统治者的允许与支持,使五斗米道在全国范围传播开来,并逐渐向上层社会发展,转化为维护封建统治阶级利益的士族道教。 相似文献
87.
《贵州省高考综合改革实施方案》现已公布,《方案》承载着广大考生美好期盼,事关千家万户切身利益,政策性强,关注度高.总体来看,《方案》对高考综合改革作出了全面、系统的规划与部署,对新时代深化教育改革提出了新的更高的要求,对解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,对发挥好教育育人功能、推动人才培养模式改革创新... 相似文献
88.
张喆 《淮北职业技术学院学报》2010,9(3):42-43
针对大量拱桥更换吊杆的工程实际,综合论述了拱桥吊杆的各类病害及病因,讨论了各种更换拱桥吊杆的施工方法及关键控制技术。 相似文献
89.
中职校专业部室建设是在新一轮职校发展中管理模式的创新实践。本文以上海市曹杨职校的专业部室建设分析入手,研究了如何运用校园信息化的有效管理推进职校专业部室的建设,从建网、建库、建队、建模、建制几个角度提出了完善信息化管理的设想,以信息化管理为扁平化专业部室建设提供最佳的平台和框架,优化资源配置,更好地实现管理自主化、管理人本化和管理个性化的校本管理。 相似文献
90.
刺史制度是汉武帝在秦御史监郡和汉初丞相史出刺基础上的独创,是君主专制主义中央集权的产物。东汉后期刺史制度伴随着政治格局的变化而发生嬗变。通过分析其时徐州刺史的籍贯、任职时间、来源及在职事迹,验证了两汉州刺史部由监察区逐渐向行政区的转化过程。 相似文献