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近日,在河南卫辉举行了比干诞辰3104周年纪念活动,数百名中学生停课参加。冒雨在活动现场从早晨7时站到上午10时,学生有的站在道路两侧手拿鲜花,有的站在红地毯两侧拍手迎接宾客,还有的身着古装站在祭祀台旁。一些学生虽然披着雨衣,但是头发还是被雨淋湿,一绺一绺贴在额头,还有的学生在雨中瑟瑟发抖。看完这则消息,我无语了。这又是令人哭笑不得的咄咄怪事!曾记得,有个学校举办活动,让孩子在烈日下暴晒 相似文献
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张如意霍琳张梦龙 《天津职业院校联合学报》2022,(8):106-110
随着职业院校创新创业教育的深入发展,职业院校创新创业人才培养质量显著提升。随着国家对科技创新型人才需求愈发迫切,对职业院校创新创业教师也提出了新的要求。从科创融合视角出发,对职业院校创新创业教师核心能力构成进行分析,并对如何有效提升职业院校创新创业教师核心能力提出建议。 相似文献
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我国台湾地区的职业技能发展水平一直处于世界前列,其紧跟经济发展步伐的完善的人才培养理念、多元的职业教育体系、以实践能力为核心的培养模式都为地区的社会经济发展提供了坚实的保障.大陆的职业人才培养正处在发展的关键时期,研究和借鉴台湾地区职业人才培养的经验,对于提升大陆职业技能人才水平,推动职业教育和技能培训的发展具有积极意义. 相似文献
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张如意 《天津职业院校联合学报》2023,(5):12-16
将工程实践创新项目(EPIP)引入高职“双创”课程思政建设中,构建“课程项目+思政项目”的“双任务”教学模式,增强课程知识和思政内容的关联性;将竞赛与教学有机融合,深化课程思政的育人实效;将优秀职教思想引入“双创”课程思政建设,凸显职业教育特色,为高职公共基础课课程思政建设和课程教学模式的改革创新提供新思路和新方法。 相似文献