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141.
"1+X"证书制度是深化产教融合、助推职业教育改革、提高人才培养质量的一项重大制度创新.在阐述对接"1+X"证书构建书证融通课程体系意义的基础上,依托传感网应用开发职业技能等级标准和国家高职物联应用技术专业教学标准,提出了"1+X"证书制度下高职物联网专业书证融通课程的构建方案和实施保障,以对其他院校提供参考. 相似文献
142.
研究表明,教师自我效能是教师积极工作、追求卓越、获取成就的核心动机因素。因此,提高教学效能具有重要的现实意义。科学运用心理效应是提升教师的教学效能的一大路径,恰当操作会取得事半功倍的效果。 相似文献
143.
144.
通过对赣州市下辖的6个中小学远程教育项目县300多名校长、项目管理员及教师进行座谈和问卷调查,从应用态度、设备添置及使用、应用领域、应用效果及教师的期望等5个方面进行座谈与问卷调查,根据数据分析将大多数学校共同存在的问题以及成功的经验加以总结,并提出了改进对策。 相似文献
145.
济南市房管局对佛山苑小区住宅2000户居民中的800套已装修的住房检查中发现,属破坏性装修的占48%,其中擅自拆改承重墙的占27%,拆除非承重墙改门改窗的占62%.改动水电暖设施的占11%,而这仅仅是众多破坏性装修现象的一个缩影。如何提高住宅公寓楼的设计合理性,减少野蛮装修现象,避免重大事故发生,是我们基建工程技术人员急待研究解决的新课题。我们提出以下建议: 相似文献
147.
高等学校是创造新知识、运用新知识的主阵地,理应成为文档一体化的倡导者和实践者.本文分析了目前高校文档一体化的现状,提出了推进高校文档一体化进程的措施. 相似文献
148.
149.
150.