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81.
"任务驱动法"是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,教师应对驱动任务进行科学设计并构建科学高效的"任务驱动"教学模式.  相似文献   
82.
本文从心理学角度,阐述了在体育教学中激发学生情感动力的作用,并对激发情感动力的途径和方法进行了探讨。  相似文献   
83.
张建强 《收藏》2010,(7):90-91
2009年是书法大家于右任先生诞辰130周年,早年林语堂曾叹:“当代书法家中,当推于右任先生的书品为最好模范,于先生有今日之地位,也半赖于他书法的盛名。”此言不虚。品读右老的书作,我们每每感受到其书中弥漫的那股天地正气!  相似文献   
84.
张建强 《成才之路》2011,(20):41-41
如何在数学教学中使用好教材,这包含着两个方面的工作:一是教师在教学中如何恰当地运用教材;二是如何经常地指导学生阅读与钻研教材。特别是七年级更应重视这两个方面,现在粗浅地谈谈我在数学教学中使用新教材的体会。  相似文献   
85.
基于建构主义学习理论,针对双语双方言区高校的实际和学生的特点,设计“分级教学、分类辅导、分层达标”的普通话教学新模式。在贺州学院中文系2007级进行教学实践的基础上.采用调查、实验、测评、统计等方式对教学实施过程进行分析,期望为双语双方言区高校提供有效的可操作和可推广的普通话教学新模式。  相似文献   
86.
我国农村居民旅游消费市场是一个既具有大潜力又未充分挖掘的市场,现基于中国家庭追踪调查数据,以2012年基线调查数据为基础,截取样本中农村居民的相关旅游消费数据,使用SPSS Statistics 21版本统计软件,采用t检验和单因素方差分析、Games-Howell两两比较法等数据分析方法,分别从区域条件、家庭结构及人口特征等方面深入分析我国农村居民的旅游消费特征.  相似文献   
87.
介绍在建设虚拟智能实验室中的基本思路和实施方案。通过开发虚拟智能实验平台和系统应用软件 ,取得了初步成效。  相似文献   
88.
“扫雷”游戏策略初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
张建强  张秀梅 《数学教学》2004,(6):32-33,F004
“扫雷”是WINDOWS操作系统自带的一个游戏,它要求玩家在一堆方格中找出程序预选设定的地雷。这个游戏可谓是家喻户晓,但几乎所有的人都仅仅把这个小游戏当作消遣工具。可是,数学家们近年却发现,这个小小的游戏将有助于解决三十多年来一直没有彻底  相似文献   
89.
多线交叉、繁复宏大的网络结构是《高老头》小说的结构特征。其叙事结构既有对传统小说的继承 ,也有作家本人的创新。在小说结构方面 ,巴尔扎克推进了小说艺术的发展。  相似文献   
90.
一、普通话水平测试(PSC)的理论基础之一——中介语理论我们认为,中介语理论是PSC(普通话水平测试)的理论基础之一,这可以从PSC所测试对象的语言性质分析,以及PSC等级划分和等级标准制定所依据的理论分析中得到验证。中介语(interlanguage)理论是20世纪70年代初在外语教学学科领域出现的一种新理论,最早由美国学者赛林格(L.Selinker)于1972年在他发表的题为《中介语》的论文中提出。西方语言学家普遍认为,中介语理论的产生使20世纪70年代的应用语言学研究进入了一个新时代。中介语理论于20世纪80年代初传入我国,北京语言大学的鲁健骥…  相似文献   
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