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162.
科技人才队伍是我国现代化建设三支重要人才队伍之一。抓好科技人才队伍建设,是全面落实人才强国战略和科教兴国战略的具体体现。多年来,我省各级科协从自身的工作特点和优势出发,通过举办多种形式的学术交流、知识更新、技术培训、科学实践、创新大赛等活动,积极开展专业技术人才、高 相似文献
163.
一天,有人问幽默大师马克·吐温:"讲演词是长篇大论好呢,还是短小精悍好?"他没有正面回答,只是讲了一个故事:"有个礼拜天,我到礼拜堂去,适逢一位传教士在那里用令人哀怜的语言讲述在非洲传教的苦难生活。当他 相似文献
164.
针对高等教育工科专业人才培养的历史及现状,分析了工科教育存在的普遍问题及产生的原因;根据河北工业大学机械制造及其自动化专业特点,围绕本专业综合改革试点的要求,提出“一线三段”的教育改革思路,构建“3+1”课程群模式,实现高等教育工科专业向工程教育模式的渐进转变,培养具有综合运用科学理论和工程技术手段分析与解决各种工程的能力的高素质创新人才,为京津冀协同发展国家战略的具体实现提供人才保障。 相似文献
165.
在小学教育教学水平不断提升、基础教育环境逐渐完善的形势下,小学数学教育教学被赋予了更多功能,其在帮助学生学习掌握基础知识内容的基础上,对学生学科素养成长发展愈发重视,而学习习惯在其中尤为关键。文章以此为背景,探究小学低年级学段数学学习习惯的培养价值及其瓶颈,揭示其教学培养途径,为相关教师提供一些参考依据。 相似文献
166.
小学自然第八册教材、教参中有两处值得商榷,我在教学实际中进行了更改,效果很好。这两处一、第7课,“二氧化碳的制取”。教材要求是用碱和醋反应。在实验中,碱和醋的反应往往气泡不够明显,严生的二氧化碳量少。原因是,醋作为酸其酸性浓度偏低。实验者在操作时,碱中的水量往往会加多了一点,无形中又降低了酸的浓度,因此反应更微弱,实验成功机会更低。如果将醋改成稀盐酸,则实验就很容易成功。二.第6课,“氧气的性质”。”烧红的木炭在氧气里燃烧”的实验。教材是烧红的木炭放在燃烧匙里再放进有氧气的集气瓶里烧,并观察现象。… 相似文献
167.
<正>教学评一体化教学强调学生的主体性和教学评内在目标的一体化,帮助教师把握教与学的深度与广度,对教学活动进行反馈与调节,为阶段性评价、学业水平考试和升学考试命题提供重要依据,在新课标指导下,促进教、学、考有机衔接。本文基于新课标要求,对高中语文教学评一体化教学实践展开研究。一、研究背景及理论基础(一)研究背景1.“新课标”与教学评一体化教学的内在一体化。 相似文献
168.
文章通过文献资料研究方法,对终身体育的内涵结构特征及其意义作简要阐述,并从激发学生学习体育的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯等方面入手,对培养中学生的终生体育意识提出了看法。 相似文献
169.
随着我国经济的不断高质量发展,体育产业迎来了新的发展契机,体育旅游产业作为体育产业的重要组成,其重要性日益凸显,竞争力评价作为评价体育旅游产业发展水平的重要指标具有一定的研究价值。本研究以我国体育产业的综合竞争力为研究对象,使用熵值法与特尔斐相结合的综合评价法来测度我国体育旅游产业的竞争力水平,综合评价我国各省体育旅游产业的竞争力。以我国省级行政区为研究的基础空间单元,在对体育旅游概念内涵剖析的基础上,构建体育旅游产业竞争力评价指标体系,测度结果发现,我国各省市的体育旅游产业发展不均衡,产业竞争力存在明显的区域差异;并从五个方面提出提升体育旅游产业综合竞争力的策略:促进政府管理职能转变,完善制度供给;完善体育旅游公共服务供给机制;推进产业融合,强化产业支撑;强化人才保障体系,确保要素供给力度;开发体育旅游特色产品。 相似文献