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数字图书馆服务模式初探 总被引：7，自引：0，他引：7
本文对数字图书馆的服务模式进行了初步探讨，从服务对象、服务内容、服务手段、服务方式等方面描述了数字图书馆新型服务模式的特征，对个体图书馆顺利向数字图书馆过渡，实现新型服务模式，提出了目前应加强特色数字化信息资源建设、加快建立特色网站、提高馆员素质、加强用户培训等方面的措施。 相似文献
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健美操以其集体操、舞蹈、音乐于一体的特殊运动形式和健身效益,在我国深受广大群众的欢迎。但就我省中小学开展的情况来看并不理想。一方面由于受传统观念的影响,认为这类活动只限于女性,因此开展不普遍;另一方面,由于健美操师资缺乏所造成的教学上的困难。而这些又都与体育院校对男生开设健美操课重视不够有直接关系。从表一和表二中可看出,无论是现职体育教师还是体育院校的在校学生,比例都是男多于女。这就是说,健美操教材的实施,必须依靠男教师才能得到保证。所以,在体育院校男生中开设健美操课,以满足社会的需要是很有必要的。 相似文献
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文章在分析学科化服务必要性的基础上,阐述了以知识服务为目标的学科化服务2.0的内涵和特点,并从学科化服务的总体结构、图书馆馆员间的合作模式、学科馆员与服务对象间的合作模式等方面,提出了学科化服务2.0的构建与合作模式. 相似文献
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体育产业不仅与国民经济其他部门有着很高的关联度,同时体育产业之间也存在着一定的关联性。以共生理论为基础,通过构建体育产业共生模型及共生能力的评价指标,即主质参量、共生度、共生系数、共生能力指数,对2008年北京市体育产业的共生能力及共生关系进行评价分析,希望能为北京市体育产业发展实践提供建议。 相似文献
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以南通大学图书馆面向专题研究室的嵌入式学科服务实践为例,介绍了该校学科服务的发展历程,针对重点课题组的学科服务具体规划的整体流程、提供的服务内容,并就深入开展此项服务提出了几点感受,以期对国内高校图书馆开展此项服务提供借鉴。 相似文献
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艺术体操作为体育教材内容已在我国许多城市的学校中广泛开展。实践证明,体育课中增设艺术体操教材,能激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自觉性;对发展学生的灵敏、柔韧、协调等身体素质,都有一定的作用。艺术体操教学还能培养学生的节奏感、表现力,建立正确的审美观,养成良好的基本姿态。艺术体操最初出现在课的准备部分和结束部分,近年来已发展到课的基本部分,说明它作为体育教材的可行性。一、更新、充实准备和结束部分的内容目前我省大部分学校体育课中的准备活动和整理活动仍限于几节关节操和一般放松 相似文献
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回顾IFLA历年来对图书馆阅读障碍服务关注的历程,辩证分析IFLA推广图书馆服务于阅读障碍人士系列举措的优势与局限,综合参考IFLA的专业报告、论文和案例详细解读图书馆服务于阅读障碍群体的准则与对策,总结IFLA对图书馆阅读障碍服务的贡献及对我国图书馆开展阅读障碍服务的启示。 相似文献