应用统计创新人才素质培育的内容和方法     

张晓梅  李红梅 《中国科教创新导刊》2014,(10):159-160

最近几年,随着信息技术以及现代电子技术的飞速发展,应用统计作为现代电子技术的辅助技术,也得到了较大程度的发展。众所周知,电子以及信息技术的更新频率是很快的,这就要求应用统计技术也必须要加快创新脚步,才能满足现代信息技术的客观需求。创新型人才是推动应用统计技术创新效牛的关键因素。本文主要就应用统计的相关内容进行简要论述,就创新人才素质的培育提出若干建议。  相似文献   

浅谈初中生物的学习兴趣培养     

张晓梅 《科教文汇》2014,(6):190-190,192

当今社会,生物科学已经成为自然科学中发展最为迅速的科学之一,初中生物学重在使每个学生通过学习生物,学习能力、探究能力和解决问题的能力有所提高,培养学生的生物素养。  相似文献   

生态系统管理中生态环境评价的关键问题     

田 薇张晓梅  朱小龙 《科技风》2014,(6):252-252

社会经济的发展,社会活动的增加带来的是环境问题的日益严峻,生态系统遭受的破坏越来越严重,使得生态环境的保护问题成为当今社会发展中最为关心的主题。本文从生态系统和生态环境的内涵出发,研究生态系统管理和生态环境评价之间的关系,对生态系统管理中生态环境评价的关键问题进行探讨。  相似文献   

基于TD-LTE技术的无线通讯短信收发系统的设计与研究     

卢彪  张晓梅 《通化师范学院学报》2015,(2):1-4

该文主要介绍了利用JF24D高频率发射信号模块和接收信号模块设计的单群机无线二进制码的无线通讯短信收发系统的通信技术.该通讯系统设计采用的是目前流行的无线传输TD-LTE技术,在高频率发射和接收信号模块的基础上实现了任意两机之间的短信数据收发通信,以及单机系统对群机系统的数据收发通信技术.该系统设计主要分为硬件电路设计、软件系统设计和无线通讯信号收发模块设计三个方面.系统设计的方法主要包括收发信号编解码技术、无线通讯协议技术、收发信号防干扰技术、短信编写技术和IPS液晶显示屏显示技术等.  相似文献   

图书馆数字人文服务障碍与策略分析     

张晓梅 《图书馆》2021,(1):62-69

开展数字人文服务是图书馆的使命。图书馆需要对参与数字人文研究、实践与服务的价值、角色等多种因素进行综合分析,结合自身的理念、资源、人力、技术实力,从发展数字人文服务理念入手,通过与人文专家或研究团队合作,夯实图书馆数字人文建设与服务基础,统筹或合作开展数字人文服务,在服务的全过程综合开展项目评估和服务评价,并做好项目后期的更新、维护与推广,才能适应在数字环境下的转型发展与服务功能完善。  相似文献   

面向协同决策能力培养的轨道交通虚拟仿真实验教学改革     

彭其渊  李力  文超  张晓梅 《高等工程教育研究》2022,(4):81-85+115

从国家战略、行业发展、持续提升轨道交通类专业人才培养质量需求及传统人才培养方式中的不足等维度,分析新时期强化交通运输专业学生协同决策能力培养的重要性。基于轨道交通运输组织的特点及发展趋势,剖析轨道交通运输组织协同决策能力的内涵及需求。面向培养需求,构建“五层次、全环节、多系统、一平台”的交通运输专业虚拟仿真实验教学体系及“五层次”能力贯通式递进培养实验教学模式。以西南交通大学交通运输国家级实验教学示范中心在虚拟仿真实验教学资源建设与实验教学的实践探索为例,阐述面向协同决策能力培养的虚拟仿真实验教学资源建设思路、实验教学环境构建、实验项目设计、实验教学组织实施等,实践表明,依托优质虚拟仿真实验教学资源群,以多层次的完整闭环的实验项目群为载体,能有效培养学生的协同决策和实践创新能力。  相似文献   

让人物形象在学生心中“立”起来——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）五年级下册《桥》教学建议     

刘强  张晓梅 《山东教育》2010,(3):29-30

《桥》是现代作家谈歌写的一篇微型小说。作品成功地塑造了一位把死的危险留给自己,把生的希望让给群众,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的生命之桥的老党员的光辉形象。作者为这一人物形象的塑造设置了一个典型的环境：一场突如其来的洪水,一场近在咫尺的灾难,一群惊慌失措约人们,一座窄窄的木桥,一位清瘦却又稳重如山的老人,用一个普通老支转生命的一瞬间的生死抉择,以牺牲自己和儿子的生命为代价,为乡亲们搭起了一座生命之桥,  相似文献   

浅谈青少儿舞蹈启蒙教育中"创造性舞蹈"教学的形式和意义     

张晓梅 《佳木斯职业学院学报》2022,(5):82-84

青少儿在舞蹈启蒙教育阶段所接受的舞蹈训练方式对其一生看待舞蹈的视角、学习舞蹈的态度以及领会舞蹈的精神都有重要的影响.创造性舞蹈教学注重青少儿身体的觉察力、创造力的开发,思想的个性化与自信心的培养.其目的是通过教育者的有效引导和多元化教学方法,打开每个学生个体的身心通道,促进其身心平衡发展,激发其身心的创造潜能.无论是否...  相似文献   

从责任编辑视角看传媒类图书封面的视觉化效果提升路径     

张晓梅 《文化创新比较研究》2023,(7):57-61+132

传媒类图书是图书中的一个细分类别,其封面设计具有一般图书的共性,也有其独特性。传媒类图书一般是学术理论书籍,专业性比较强。多数传媒类书籍因为是理论研究成果,所以内容较其他图书更为抽象难懂。图书的封面是读者看到的一份“海报”,决定着读者有没有兴趣打开内文翻看,甚至决定读者是否有购买动机,所以如何提升传媒类图书封面的视觉化呈现效果非常重要,也是传媒出版人经常研讨和试图克服的一个难题。该文从传媒类图书编辑视角,通过分析传媒类专业图书封面设计存在的问题、封面“颜值低”的原因等,试图提供一条提升传媒类图书封面视觉化呈现效果的路径。  相似文献