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物体的"相遇"问题,是运动学中研究同一直线上两物体运动时常常涉及到的问题,是匀变速直线运动规律在实际问题中的具体应用,能力要求较高,许多同学碰到这类问题时都觉得很棘手.如果处理方法得当,实际上并不复杂,笔者将这类问题汇总、归类为3种运动情景. 相似文献
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【目的】了解排除发表时间影响后论文传播引用的真实情况,从而为各期刊能够针对性地邀约到高质量的文稿、保持办刊特色、创办精品期刊提供参考。 【方法】 以加权被引频次对5种林业科技期刊近3年发文的被引情况进行了分析。 【结果】 月刊在发文优势上带动了加权总被引频次的增加,但不应忽视重点学科、重大课题发文。对加权被引频次TOP20的论文分析发现,主要以森林生理生态方面论文为主,其中森林碳汇研究、林权制度改革等切合当时研究热点类论文被引较高,而综述类论文特别是由资历丰富的专家执笔时,会获得更多的关注。同时,排名20以内论文的较高他引率说明其刊载内容更易被广泛传播,有利于期刊的影响力提高。此研究也是限于在国内数据库基础上的分析,有些外文论文在国外数据库中有可能已被引用。 【结论】 吸引优质稿源、保持特色对于期刊影响力至关重要。缩短出版周期,专家综述以及结合研究热点可显著提高被引频次。此方法有待在其他专业领域、大型数据库中应用推广。 相似文献
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摘 要 【目的】基于近日在巴西召开的第四届世界科研诚信大会的主题内容,结合中国科研管理机构与期刊学术出版诚信环境的改进,确信科研诚信是一个全球课题。【方法】 通过数据搜集和图释分析,客观比较了中国“211”等高校、科研院所、相关政府科研管理部门及中国学术期刊重视科研诚信建设的现状。【结果】 中国科研与教育相关政府管理部门均在2006年前相继设立了科研诚信管理委员会与办公室等;截至2013年,我国各省市自治区（除港澳台）“211”等高校均在各自网站在线了学术道德奖惩政策,并相继成立了学术道德委员会等机构;中国近60%的学术期刊正在使用反剽窃软件进行重复率检查工作,以防学术抄袭,部分期刊还制定了严格的学术伦理政策。【结论】 近十年来中国的科研管理与期刊学术出版的诚信环境正在发生改变,这些改变有利地提升了中国学术研究的原创性和信誉度,也对如何进一步探索学术诚信的外延和内涵的研究提出了更高的要求。 相似文献
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政治经济制度制约着教育。教育对政治经济制度又有反作用力。以前我们在学校学习、及在学校教学时，常常要背诵或解释以上这两句话。虽然经常举各种例子证明着这两句话的正确性．但潜意识里总觉得这对“关系”是只存在于书本上的金科玉律，只有在大的时代巨变时才会应验，离现实生活很远。 相似文献
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遏止学术不端行为 保护科研原创成果 总被引：1，自引：0，他引：1
文章介绍了在线检测英文文献原创性的反剽窃工具CrossCheck,具体分析和评述了《浙江大学学报(英文版)》使用CrossCheck检测时所遇到种种不合理的学术现象,如重复发表、自我抄袭、搬来主义、东抄西凑和随意摘用等,同时探讨了不同论文体裁和时滞效应问题。 相似文献
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21世纪出版行业的困惑和探索 —— 2008年全球学术出版协会(ALPSP)国际研讨会记实 总被引：2，自引：1，他引：1
简要介绍2008年全球学术出版协会国际研讨会。会议从不同层面和角度,探讨了学术出版如何思考和应对21世纪发生的出版模式变革、网络环境、新技术发展、价值定位等的时代性问题。 相似文献
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张月红 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(1):32-35
罗尔斯顿从传统的价值论伦理学出发,直接地把生态规律转换成论证人与自然存在伦理关系的理论平台。认为生态系统拥有内在价值,这种内在价值是客观的,不能还原为人的主观偏好,因而维护和促进具有内在价值的生态系统的完整和稳定是人所负有的一种客观义务。他指出了传统价值观以人为中心的局限性,拓宽了人们价值观的视野,从自然共同体的高度为我们在人与自然之间建立和谐的关系提供了一种新的认识;但其理论仍带有一定的折衷性和自相矛盾性。 相似文献
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“立美教育”是北京明天幼稚集团最根本的教育理论体系。1995年3月,中国第一家公办幼儿教育集团——北京明天幼稚集团成立。甫一创立,就提出了“立美教育”,即从根本上提高儿童心理品质、生理素质以及社会文化素质,培育幼儿健全人格的教育。明天幼稚集团历经19年的发展,始终把立美教育作为贯彻《规程》《纲要》和《指南》的载体,在倡导“启蒙明天,播种未来,涂人生最佳底色”教育宗旨的基础上,以“立美”贯穿幼儿园教育教学全过程：环境立美,以情至美; 相似文献
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2006年5月《义务教育数学课程标准（修改稿）》中：“数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。”把义务教育数学的总目标落实在人的培养上,落实在提高公民的基本素养上,其重要性可见一斑。因此,如何提高全体学生数学素养就成为教育工作者深入研究和探索的重要问题之一。 相似文献
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张月红 《襄阳职业技术学院学报》2021,(2):80-84,88
文章通过调度底层KVM虚拟化及SDN等相关技术将网络安全攻防技术与实训教学过程结合,并通过对教学和教务管理需求的深入分析,最终设计并实现了基于底层虚拟化的网络攻防实训环境,最后采用高负载压力测试验证相关优化技术的实际应用效果。 相似文献