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91.
美国信息素质教育合作范例分析——以加州大学圣马科斯校园信息素质教育计划为例 总被引：1，自引：0，他引：1
张淑萍 《图书馆理论与实践》2010,(3)
基于加利福尼亚州立大学圣马科斯校园学科馆员与教师合作的成功范例,阐述了学科馆员与教师合作的必要性,分析了美国信息素质教育计划的成功之处,旨在使国内同仁得到一些启示或有所借鉴。 相似文献
92.
张淑萍 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(5)
把握政府经济学的课程特色,合理地设置教学内容,是教好该门课程的基础。改进教学方式,关键是要掌握基本理论和分析方法并将其与政府管理公共实践相结合,注意培养学生主动学习的能力,借助探究式教学、案例教学提高课堂教学效率。 相似文献
93.
“中级财务会计”课程的操作性和技术性都极强,因而对教师教学水平的要求也较高.在转型背景下,如何培养合格的、高素质应用型人才是摆在地方本科院校面前的艰巨任务.本文以安康学院为例,在分析“中级财务会计”课程特点和教学现状的基础上,探讨了转型期地方本科院校“中级财务会计”课程教学存在的问题并提出相应的对策,以期为“中级财务会计”课程教学改革提供参考. 相似文献
94.
95.
马家窑文化之彩陶纹饰有上百种,有丰富的文化内涵。其中蛙纹、鹿纹与鸟纹为图腾纹,以蛙纹最有特色,是早期的巫师形象。 相似文献
96.
本篇文章结合PROTRUS仿真技术对单片机教学课程进行了改进。采用PROTRUS仿真技术不但可以丰富在教学过程中形式的多样性,还能使单片机功能更具形象化和动作化,从而搭建出单片机实时仿真实验中的环境,为学生营造出一个针对单片机技术进行开发的平台,最终提高单片机教学课程中的质量和效率。 相似文献
97.
真正的教育应当是平等的,无论是对于优秀生也好,学困生也罢。新形势下,当前教育的总体目标要求所有教育工作者公正、平等地关注和对待每一位学生,想方设法让每一位学生通过学习都能有所发展,尤其是学困生发展。作者以多年执教初中语文实际经验为根据,以当前语文学科学困生问题产生的原因为切入点,深入探析转化语文学科学困生的具体策略,并希望通过此,为广大教育同仁提供意见和建议。 相似文献
98.
生物学学科核心素养作为《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)的课程宗旨,由生命观念、科学探究、科学思维和社会责任4个方面构成。按照《课程标准》的要求,学生应具有在真实情境中提出问题、作出假设、制定实施计划、分析并解决实际问题的能力。这种理论到实践的转化并不是通过学习教材知识或者做练习题就可以达到的,最好的转化方式要在实验教学中体现。不少教师在实验教学时采用“照方抓药”或者“不抓药”的方式,很难培养学生的生物学学科核心素养。可见,转变生物实验教学方式势在必行。 相似文献
99.
张淑萍 《河北北方学院学报(医学版)》2003,20(4):72-74
医学生物期刊是医药院校广大读者参考和学习的主要文献之一 ,它为读者提供了大量的最新医学信息、科研成果及发表论文的天地。因此 ,通过对我馆读者1997～ 2 0 0 2年中的医学期刊使用情况进行分析 ,有助于了解读者使用医学期刊的现状 ,为读者提供更有效的参考学习资料。1 读者利用医学生物期刊的情况我馆中文医学生物期刊有 6 84种 ,通过对 1997～2 0 0 2年读者借阅登记统计 ,五年共借阅 4 82种期刊 ,占我馆征订总数的 70 .5 % ,列表分析如下。表 1 读者利用医学、生物学期刊统计类名借阅种数占总数 %综合性医药卫生类 3 87.9预防医学卫生… 相似文献
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