首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   56篇
  免费   0篇
教育   36篇
科学研究   9篇
综合类   9篇
信息传播   2篇
  2023年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   2篇
  2010年   7篇
  2009年   5篇
  2008年   2篇
  2007年   4篇
  2006年   2篇
  2005年   2篇
  2004年   2篇
  2002年   9篇
  2001年   6篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   3篇
  1994年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有56条查询结果,搜索用时 93 毫秒
11.
高速公路建设破坏自然环境问题日益受到重视,人们对高速公路的景明及视觉美感提出了更高的要求,本文以宁杭高速公路为例对高速公路的绿化理念和绿化模式进行了介绍和论述.  相似文献   
12.
目前,比特交织编码调制及迭代译码(BICM-ID)常采用的解调译码方案是把接收端译码器输出的软信息反馈回解调器作为先验信息并将其进行迭代处理来完成译码,但这往往会导致码字间的最小欧氏距离的减少,致使系统在非衰落的高斯信道下性能的下降.为此,提出了一种改进的迭代解调译码方案,并对其进行了仿真分析.从分析结果看,该方案在保证系统复杂度基本不变的前提下,可以提高LDPC编码的BICM-ID系统的译码性能.  相似文献   
13.
依据教育学、心理学的基本原理, 面对高等教育教学改革的发展趋势, 对数学分析课堂教学改革进行了一些探索与尝试  相似文献   
14.
相变材料具有优良蓄热性能,是解决连续和稳定利用太阳能的重要途径之一,其在人类生产生活的各个领域有着广泛的应用前景。本文介绍了相变材料的分类、性能特性、优缺点及其适用性,总结出目前相变材料应用过程中仍需要解决的问题及应用发展趋势,为相变材料的科学利用提供理论支持。  相似文献   
15.
要提高报纸的社会效益,不仅需要良好的报道内容,还需要完美的表现形式,就如同构筑一座大楼一样,不仅需要好的材料,还需要有好的设计和工艺。近两年来,我们一直把业务研讨工作当作一项重要工作来抓,逐步建立了业务研讨机制,对如何办出本报特色和风格,进行认真的探索和实践。  相似文献   
16.
思维始于问题,创造力寓于问题的解决过程中。培养学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的能力是培养学生创新能力的一条有效途径。  相似文献   
17.
转变教育思想观念,改革人才培养模式,加强素质教育是深化高师成人教育教学改革的重点。本文在论述素质教育几个基本目标的基础上,结合高师成人教育存在的问题,提出了以改革课程体系,加强人文科学教育,突出师范特点,优化教学过程等手段,实现素质教育目标的主要途径。  相似文献   
18.
在孟德尔遗传实验中,选择具有两对相对性状的纯合亲本进行杂交,由于完全显性,F1只表现出显性性状。F1在形成配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因独立分配和随机组合,这样就会形成4种类型数目相当的配子。同时,由于雌雄配子受精时的随机结合、合子存活率几乎相同等原因,F2表现出特定的分离比,即9∶3∶3∶1。但是,非等位基因之间的相互作用在控制某一性状的表现上往往会产生巨大的影响,从而使孟德尔分离比出现诸多变式,如9∶7、15∶1、9∶6:1、9∶3∶4等。这种变式在近几年高考及各地的模拟卷中屡有出现,值得引起注意。下面例举…  相似文献   
19.
1.概述计算机技术、信息技术、网络技术的迅猛发展冲击着现代教育。而校园网络的使用改变着我们的传统教育理念、教学思想。正有力地推动着素质教育的实施,必将促进教育思想、教育模式、教育内容、教育方法和教育手段的改革。建构主义学习理论强调以学生为中心,要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;其教学理论则要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者,促进者;可见,建构主义的学习理论是  相似文献   
20.
转变学习方式 ,就是将传统的被动接受式学习方式 ,转变为学生自主创新的学习方式 ,即学生主动地、生动活泼地参与到学习过程中进行探究性学习、自主性学习、合作性学习 ,在学习、创造的过程中获得情感、态度和价值的教育力量 ,源源不断地增长新的学习动力和能力 ,使学生成长为具有科学态度、科学素质的创新人才。一、丰富学习资源 ,创设生动的学习情景 ,让学习过程演绎学习快乐、创造成功的情感生动活泼的学习情景 ,真实直观 ,富有启发性、挑战性。创设生动活泼的学习情景 ,可以增强学习的目的性和针对性 ,有利于发挥情感在教学中的作用 ,激…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号