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31.
张玥 《学位与研究生教育》2010,(9):40-43
认为弹性学制是实现硕士研究生教育质量多样化的重要途径.提出应借鉴国外研究生教育的经验,在理念上,要明确弹性学制的真正内涵和要求,以进行学制弹性为发端的系统化改革;在实践上,要处理好弹性学制的实施与政府、高校、专业、导师和学生五方面的关系,从而构建提高硕士研究生教育质量的综合平台. 相似文献
32.
张玥 《中国广播电视学刊》2024,(3):88-90
对于当今的播音主持人而言,媒体融合下的行业冲击正带来新的挑战,而微视频创作则成为播音主持转型的重要途径之一。微视频创作能够更精准地服务受众,同时突破固有的传统传播框架,为行业发展带来新的生机。基于此背景,本文从当下受众的需求及生产逻辑的转变入手,多方面分析了播音主持微视频节目的创作,并在明确创作原则的基础上提出了相应的创作策略。 相似文献
33.
随着计算机技术和通信技术的普及与应用,我国的电网发展突飞猛进,其中变电所综合自动化技术的引进更是提高电网安全可靠供电的一个重要措施。但是,由于我国计算机技术尚在一个不断发展的阶段,其技术上的不完善对自动化系统的安全运行产生了一定的影响,导致电网供电质量明显下降。针对这一问题,本文主要从变电所、自动化系统的概述以及变电所综合自动化系统的结构和其在实际运行中出现的状况作主要分析,并提出了几点相关的,可以提高自动化系统运行安全性的实际性建议。 相似文献
34.
35.
体育媒体同质化现象严重,唯奖牌至上的报道理念受到质疑,差异化报道更符合不同性质的运动会特点和不同受众的心理需求。固然,获金牌、奖牌者无疑是运动员中的佼佼者,媒体给予更多关注是应该的,但也要兼顾更多的没 相似文献
36.
在词汇系统中,人称代词被认为是发展变化最为保守的词类,因此在研究中通常倾向于借由共时层面的语料去追溯历时的原型。然而吴语的人称代词系统却往往在形式上表现得参差不齐,难以循其规律。作为吴方言一支的上海话,其人称代词也同样具有这一特性。本文就此观点展开讨论,并在总结现有研究的基础上进一步对新派上海话的人称代词复数形式进行重新分析。同时对上海话复数人称代词中标记"拉"的语法、语音地位进行了考察和剖析,提出了有待进一步研究的课题。 相似文献
37.
张玥 《中国科教创新导刊》2012,(22):52-52
启发式教学要求教师在全部教学过程中,从学生的实际出发,引导学生主动、自觉地独立思考分析问题,掌握所学知识,启发智能的教学.本文主要谈及了启发式教学的特点,主要方法及注意事项. 相似文献
38.
张玥 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(6):69-70
目前公外教学在教学理念、教学内容、教学方法、考核方式等方面存在的问题在一定程度上影响了学生批判性思维能力的培养.为解决这一问题,可以采取更新教育理念、改革教学内容、改进教学方法、创新考核方式等措施和办法. 相似文献
39.
合作学习是一种富有创意和实效的教学新模式。合作学习赋予小组成员明确的个体责任感,本质上是一种集体的自主学习,目的在于使学生共同参与学习活动中,分工协作、资源共享,促进学习者本人及他人的学习,有利于学生语言学习和自主学习能力的提高。本文结合语言教学实践,探讨合作学习理论在大班英语教学中的应用,旨在达到提高英语教学质量,深化外语教学改革的目的。 相似文献
40.
通过对高校档案馆个人信息隐私权基本内容的介绍,以及对个人信息隐私权侵权行为的分析,提出对高校档案馆中个人信息隐私权的保护对策。 相似文献