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21.
小xiǎo红hón孩hái,戴dài红hón帽mào,四sì个è耗hào子zi抬tái红hón轿jiào,花huā猫māo打dǎ灯dēn笼lon,黄huán狗ǒu来lái喝hè道dào,一yì喝hè喝hè到dào城chén隍huán庙m iào,把bǎ个è城chén隍huán老lǎo爷ye吓xià一yí跳tiào。城隍庙老爷吓一跳@张蒙  相似文献   
22.
速成苹果明明和丽丽在果园种的两棵苹果树,都结果了。他们来到果园比试谁的苹果长得大。① 啦啦啦……我的苹果快长大,长大以后抱回家。丽丽一边浇树,一边哼着小曲儿。她瞅了一眼”。它怎么样?你就甘拜下风吧。丽丽也不示弱,你就吹吧,你这叫王婆卖瓜 自卖自夸。你不信,咱们就骑驴看唱本 走着瞧。② 过了一会,只见明明使劲儿往苹果里充气,苹果越来越大,像个西瓜。天啊!竟有这等怪事?丽丽惊讶不已。怎么样?我没骗你吧?这么大的苹果是不是该申请,原来速成的是气球,可真新鲜!唉!真倒霉,偷鸡不成蚀把米。明明垂头丧气地走了。最近,赵善本和宋旦旦…  相似文献   
23.
成功是成功之母。让学生拥有成功的体验,形成健全的人格,最直观、有效的方式是赞美。表扬的前提可以是出类拔萃。优秀一定是对比出来的。两个以上的人从事同一活动就会有对比,做得好的自然优秀。优秀值得被赞美。学生有进步,也值得表扬。教师要着眼学生,以长扬长,尊重个体,多元评价。  相似文献   
24.
陈钢是中国当代著名的交响音乐作曲家,他为小提琴艺术的民族化发展,做出了重大的贡献.本文从作曲家的三个时期来分析他为小提琴创作的独奏曲,论述了陈铜创作中宽广的"民族化"路线,对于西洋乐器"民族化"道路更是功不可没.  相似文献   
25.
我国一直致力于将小提琴融入民族音乐,并且在无数音乐工作者的努力下,最终把西方乐器小提琴充实到音乐当中,创作出了具有民族风格的乐曲。  相似文献   
26.
随着社会经济发展和人们审美、消费观念的变化,社会对高职服装工程专业人才培养的要求也发生了变化,不再仅局限于掌握现代化服装专业技能,还需要一定的审美能力和创新意识,这就需要高职专业教学进行必要的调整和创新。基于这一背景,本文分析了信息技术对高职服装工程专业人才培养带来的挑战,以及当前我国高职服装工程专业教学存在的问题,并有针对性地提出适当的对策建议。  相似文献   
27.
张蒙 《教育教学论坛》2012,(27):114-115
阅读是增知的重要途径,本文探讨了阅读的重要性以及如何有效进行拓展阅读的新方法。  相似文献   
28.
A class of second-order nonlinear damped perturbed differential equations is considered and its oscillation theorems are studied. These theorems are more general and deal with the cases which are not covered by the known criteria. Particularly, these criteria extend and unify some existing results. An example is given to verify the results.  相似文献   
29.
以融知发酵模型为理论基础,首先解读了公共服务平台信息资源共享的发酵要素,在此基础上,结合SE-CI模型,将平台信息通过融合发酵实现共享的过程划分为信息外化(信息输入)、信息群化(平台扩散)、信息内化(个体吸收)三个阶段,以此为基础,提出了公共服务平台信息资源共享的实现过程和实现路径模型,最后给出了促进公共服务平台信息共享实现的相应管理学启示.  相似文献   
30.
“双减”政策旨在进一步减轻中小学生过重的作业负担和校外培训负担。“双减”政策的出台给中小学教师专业发展带来新的机遇,有助于丰富教师专业知识,提升教师专业能力并增强教师专业情意。但是,“双减”政策也给教师专业发展带来新的问题,教师专业理想与信念有待加强,教师激励与管理机制有待完善,以及教师专业发展的科学规律有待探究。为此,在教师心理层面要激发教师的内在动力,提高其专业发展自主性;在学校管理层面要加强管理激励,赋予教师专业发展的自主权;在教育政策层面要发挥政策导向,完善教师专业发展的制度保障;在理论研究层面要加强科学研究,促进教师专业发展的理论引领。  相似文献   
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