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弓亚斌 《天水师范学院学报》2010,30(6)
汉魏六朝是中国文学史上注重"悲怨"的时代,催生了许多蕴含悲哀、愁苦的诗歌, "悲怨"成为当时诗歌的主旋律,名家名作鼎盛一时,这种现象不仅是文学"以悲为美"的审美积淀,更与不断更迭的政治背景、儒道玄佛的多维融合有着直接的关联,正是在这几个因素的叠加下,悲怨诗歌兴盛一时,并对后世以"悲怨"为主题的文学产生了深远影响. 相似文献
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如何对学生进行快乐教学,让快乐走进体育课堂一直是一线体育教师探讨的问题。“快乐”作为一种情绪感受,是人的需要得到满足的反映。快乐的体育课堂取决于教师在课堂中安排的教学内容、设计的教学手段、创设的教学氛围等。 相似文献
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一、注重教师的形象自塑教师的职业要求有教师的形象。我们以教师的礼仪教育、形象设计、专家培训等形式,努力使我校的教师在以下三个方面有突破：首先,我们要求教师的精神气质要好。面对学生容光焕发,精神振作,目光有神,有一股子“精、气、神”,从而使学生情绪高涨,求知欲望强烈。其次,我们要求教师的行为举止要得体。教师的走、跑、站、坐都要有相应的姿势, 相似文献
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亚生 《记者观察(上半月)》2009,(10):49-50
俗话说：“有理走遍天下,无理寸步难行”。然而,江苏省海安县一位打工仔“无理”却没有寸步难行,他被交警认定负交通事故全责后,却将无事故责任的“无辜者”告上法庭,竟然还打赢了官司。 相似文献
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