首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   92篇
  免费   2篇
教育   50篇
科学研究   20篇
体育   9篇
综合类   4篇
文化理论   2篇
信息传播   9篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   3篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   5篇
  2013年   6篇
  2012年   6篇
  2011年   9篇
  2010年   1篇
  2009年   5篇
  2008年   6篇
  2007年   9篇
  2006年   3篇
  2005年   5篇
  2004年   5篇
  2003年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   7篇
  1998年   3篇
  1994年   1篇
  1989年   1篇
  1987年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有94条查询结果,搜索用时 156 毫秒
71.
张远 《钓鱼》2007,(1X):69-69
12月10号,第二届“普光杯”钓鱼比赛在铜陵落下帷幕,来自青阳的上届冠军何德厚蝉联冠军。[第一段]  相似文献   
72.
介绍了体外模拟胆结石有序结构的化学反应体系:金属离子-脱氧胆酸凝胶体系。在凝胶介质中,当金属离子与脱氧胆酸钠形成沉淀的反应远离平衡态时,沉淀生长得到类似于胆结石中的周期环/分形有序结构。用扫描仪、体式显微镜记录有序结构的形貌;傅里叶变换红外光谱(FTIR)表征沉淀的微观结构;从微观结构认识胆结石的形成。  相似文献   
73.
随着高等教育国际化的发展,参与国际生源竞争已经成为各国高校发展战略之一。澳大利亚国际学生教育经历了资助、商贸、合作办学三个阶段,开创了颇具特色的发展之路,取得了令世人瞩目的成就。文章以澳大利亚国立大学为例,对其近三年国际学生的基本情况、学校的国际教育优势、面临的挑战等进行分析,期望其成功经验能为我国高校的来华留学生教育提供参考和借鉴。  相似文献   
74.
"网络化+交互式"双语教学探索与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
双语教学在我国高等教育教学改革中具有重要地位,但高效高质的教学方法仍没有较全面的论述。本文从现代教育理念和教学手段相统一的高度,提出了网络化的交互式双语教学实施方案,并详细分析了具体的操作途径。通过”网络化 交互式”双语教学,力求解决学生不适应双语教学的问题,获得实际的效益。  相似文献   
75.
研究了几种食前处理方法以及存放时间对蔬菜中亚硝酸盐含量的影响.结果显示:(1)5‰白醋浸泡30min、1‰食盐水浸泡30 min、4‰洗洁精浸泡30 min能有效降低大白菜中亚硝酸盐的含量.大白菜的亚硝酸盐含量在6 h、12 h内不断上升.冰箱4℃条件下存放能够有效抑制亚硝酸盐含量的增加;(2)蔬菜随着放置时间的延长,其亚硝酸盐含量呈上升趋势,小白菜和黄瓜中的亚硝酸盐含量分别在存放30 h,24 h和18 h后达到最高.  相似文献   
76.
以柠檬蜡伞为试验材料,对其多糖的水浴法提取工艺进行了研究.在单因素试验的基础上,通过L(934)正交试验,确定柠檬蜡伞多糖的最佳提取条件为:液料比40∶1 mL/g、提取温度85℃、提取时间90 min,提取2次;在此条件下,多糖含量达4.412 g/100 g.试验结果可为柠檬蜡伞多糖类生物活性成分的进一步研究提供科学依据.  相似文献   
77.
泥石流流星计算方法研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
配方法是计算泥石流设计理论流量的重要方法,但用配方法计算出来的泥石流流量有较大的误差,目前许多国内外的泥石流学者在配方法的基础上再乘上一个系数进行修正。日本泥石流学者高桥堡研究认为泥石流的最大径流量与清水流量和砾石粒径成正比,本文运用高桥堡的这一研究成果确定出配方法中的修正系数,并在云南巧家县的两条泥石流沟进行了应用。  相似文献   
78.
采用"互联网+"服务模式构建首都科技条件平台服务体系,提高平台的数据分析能力以及平台对企业的科技服务能力。分析国内外科技基础条件平台的现状,提出平台-产业链-终端三层应用服务体系架构方案,探讨该体系架构的主要功能,以及基于该体系架构为企业提供精准信息服务的模式,以支撑平台开放实验室更好地服务于企业需求,加快推进首都科技创新成果向应用转化落地。  相似文献   
79.
音乐创作教学在素质教育中占有重要的意义,它能培养学生的创新意识和胆识,有利于培养学生的想象力和创造力,奠定了学生未来发展的思维能力以及创新能力。如何科学合理的开展音乐创作教学对音乐教育工作者来说是一项巨大的挑战。  相似文献   
80.
沉默首先是一种境界 ,是一种面对厄运处变不惊的坦然与镇定 ,是一种无所畏惧的宁静与自信。只有那些小溪才会为自己歌唱 ,大江大河往往是越深广越沉默无声。留一份沉默给自己。不要喧哗 ,不要吵闹 ,也不要叫嚷 ,没有人因为你的喧哗吵闹叫嚷便改变对你的看法。偌大一个世界 ,终究有一块地方是属于你的 ,没有哪个人能代替你特定的生命位置。也许大海给贝壳下的定义是珍珠 ,也许时间给煤炭下的定义是钻石。真正强大的人 ,会用沉默来储蓄自己的才华和学问 ,而不廉价出卖自己的“优秀”。留一份沉默给自己。即使有人在说你坏话 ,你也不必反唇相讥…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号