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71.
72.
洋山港区运营阶段的港口通过能力 总被引:2,自引:0,他引:2
为给洋山港区的接续建设和运营管理提供参考,以排队论为基础,将船舶到离港及码头装卸过程视为M/M/C排队系统,建立运营阶段港口通过能力的排队论模型,分析洋山港区通过能力,考察港口运营情况.以2007年洋山港区运营数据为基础进行研究,结果表明,洋山港区的通过能力过剩、负荷偏低,需要引起重视. 相似文献
73.
正语文选修课的开设是高中语文课程结构的重大突破和超越,丰富多样的选修课程,使高中语文呈现了多样化、个性化等特点,其目的在于让学生在必修的基础上通过多样的选择来提高应用、审美和探究的能力,促进学生均衡而有个性的发展。但在实际教学中,随着课改的深入也伴生出了一系列的问题。就教师而言,由于对选修课定位不准,认识上过于理想化或过于现 相似文献
74.
The inclusion of atrazine with 2-hydroxypropyl-β-cyclodextrin(HPCD) was synthesized by ultrasonic method, and it was characterized by UV, XRD and 1H NMR. The solubility in water and the bioactivity of the inclusion were also studied here. The results indicated that the UV maximum absorption wavelength of the inclusion remained at 223 nm, while its intensity decreased. The XRD peaks of atrazine disappeared, weakened and shifted in the inclusion, and the chemical shift of H-3 and H-5 of cyclodextrin inner cavity led to the upfield. The characterization data showed that the atrazine-HPCD inclusion had already formed. At the same time, the solubility of the atrazineHPCD inclusion in water became 20.08 times as that of atrazine. Moreover, the atrazine-HPCD inclusion had better herbicidal activity. When the concentration of the inclusion was 6.5 mg/mL, the inhibition ratios of the inclusion to taproot length, taproot fresh weight, sprout length and sprout fresh weight of barnyard grass were 66.96%, 57.22%, 70% and 57.53%, respectively, which were all higher than those of atrazine. 相似文献
75.
思维导图是一种有效的思维模式和一种将思维过程视觉化的方法,然而思维导图在英语教学方面的应用研究尚且欠佳,亟待攻坚。因此,作者将思维导图应用于英语阅读教学,旨在研究思维导图作为一种教学手段和学习方法在高职高专英语阅读教学中的有效性,揭示其能否激发学生的英语学习兴趣,促进师生互动交流,培养学生的创造性思维,从而改进英语阅读教学与学习方法。 相似文献
76.
77.
王煜 《中国校外教育(理论)》2014,(26):131
为了培养学生自主、合作、探究的学习能力,让学生度过充实愉快的假期。通过开展"七巧板"学习活动,通过对教师的培训,各学科教师集体备课为学生设计假期学习方案,学生根据学习方案经历自主学习、合作学习和探究学习的过程,充分体验学习的快乐,成为学习的主人。 相似文献
78.
《追风筝的人》是由阿富汗流散文学作家卡勒德·胡赛尼创作的一篇长篇小说,故事是关于男孩阿米尔儿时背叛伙伴,而后对自己的行为感到愧疚和自责,之后在成长的过程中不断地醒悟与自我救赎。风筝这一意象在文章中前后呼应,对小说结构起到了收束的功能;这一象征手法的运用对人物形象的塑造,空间叙事维度,作者从边缘作家融入了美国主流社会而得到身份认同的成绩,在阿富汗和美国的双重语境下得到认可,适应了当代小说家在全球化语境下写作的客观要求都起到了积极的促进作用。 相似文献
79.
《追风筝的人》是由阿富汗流散文学作家卡勒德·胡赛尼创作的一篇长篇小说,故事是关于男孩阿米尔儿时背叛伙伴,而后对自己的行为感到愧疚和自责,之后在成长的过程中不断地醒悟与自我救赎。风筝这一意象在文章中前后呼应,对小说结构起到了收束的功能;这一象征手法的运用对人物形象的塑造,空间叙事维度,作者从边缘作家融入了美国主流社会而得到身份认同的成绩,在阿富汗和美国的双重语境下得到认可,适应了当代小说家在全球化语境下写作的客观要求都起到了积极的促进作用。 相似文献
80.
实践教学能力是一线数学教师的综合能力的体现,为了解这方面的具体情况,笔者通过问卷和访谈等形式对一线数学教师的教学设计、说课、制作、研究等方面进行了了解。情况表明,一线数学教师在一些环节上存在不足,并针对性地提出了改进的措施。 相似文献