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竖直平面内圆周运动问题是近几年高考的重要考查内容之一.它结合了曲线运动的向心力及动能定理等几个重要考点,是高三学生及教师必须重点复习并拓展的重要题型.该题型要求学生具有一定的思维深度与广度, 相似文献
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在高中物理的学习中,学生物理知识的获取主要是建立在抽象思维基础之上的概括和总结.在学生的思维活动中呈现的是经过抽象概括的物理模型和物理学规律.一个学生的抽象思维的深度和广度是有限的,它总有一个临界极限,这使得大部分学生在解决某些物理问题时只能徘徊于某一层面,在思维的深度和广度上无法取得突破性进展.因此,如果我们能准确的抓住学生的思维临界点,并采用有效的方法把它构建成一个能促使学生思维再发展的平台, 相似文献
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反思是针对教育教学中生发出来的相关问题的理性思考与再度认知。它对帮助教师从更高的层面上认识教育、理解教学,并优化育人行为,促进专业成长,有着重要的促进作用。然而,如果缺乏对反思的深层理解和深刻感悟,反思就有可能异化为教师专业成长道路上一道难以逾越的坎。 相似文献
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用双位相密钥衍射系统以解决简单三维立体信息的加密问题. 选取旋转抛物面包围的三维信息作为加密对象,用相位恢复算法设计了双位相密钥. 计算机模拟结果证实了该系统的有效性,并揭示了不同约束条件、迭代次数等对三维信息整体恢复质量所造成的影响. 研究发现,应针对实际的设计需求在算法开销与整体恢复质量之间取得平衡. 相似文献
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