基于P2P技术的对外汉语教学资源平台构建研究     

彭志峰 《现代教育技术》2007,17(5):75-78,83

本文探讨了对外汉语教学资源的定义和发展现状,并通过分析P2P网络的基本结构和资源共享特点,提出了一种基于P2P技术的对外汉语教学资源平台的新模式,分析系统运行流程,并对新平台的应用作了展望。  相似文献   

调侃座位     

彭艺林 《小作家选刊(小学)》2005,(1)

我敢夸口,提起班里的座位,我可是研究多年了,也小有成果,不信待我慢慢道来。先侃侃前排座位。坐前排的同学,真可谓是“多灾多难”。你想,在老师的眼皮底下,轻嘀咕、小动作,老师站在讲台上,“一览众山小”啊,哪一个不原形毕露!老师检查背诵,总喜欢从第一排开始,所以他们常常会受到优待,拔得头筹。  相似文献   

七年级上学期期末自测题     

彭衍生 《中学政史地(九年级)》2006,(12)

一、单项选择题(每题2分,共50分)1.某地的东面是东半球,西面是西半球,南面是南半球,北面是北半球。该地的经纬度是()A.经度0°,纬度0°B.东经160°,纬度0°C.西经20°,纬度0°D.东经180°,纬度0°初中地理2.下列关于经纬度和经纬线的说法,不正确的是()A.每一根纬线(0°纬线除外)都是和赤道平行的圆圈B.北纬90°就是北极点C.每一根经线都是连接两极的大圆圈D.赤道的纬度是0°3.下列关于地球的叙述,不正确的是()A.地球表面海洋占绝大部分,所以地球可以称“为水球”B.在太阳系中地球是唯一适合人类生活的星球C.地球是一个两极部位略扁的不…  相似文献   

西部开发：事关全局的战略决策     

谢彬  彭环环  付大平 《中学文科》2004,(5):14-16

“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗……”这是《诗经&;#183;魏风&;#183;伐檀》中的诗句。描写的是春秋时期黄河上游人们劳动的场景。那时的黄河流域山清水秀，环境优美，随着人们对黄河流域的开发，资源与环境遭受巨大破坏，唐朝诗人王之涣在《出塞》一诗中这样写道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”  相似文献   

触龙的进谏才能和艺术     

黄新光 《江西教育》1983,(9)

初中语文第五册《触龙说赵太后》一课,选自《战国策·赵策四》。它所记的是一件历史事件。公元前265年,赵惠文王死,太子丹立,号孝成王,年少,由惠文王之妻赵威后(即文中的赵太后)执政。秦国趁机伐赵,攻下赵三座城邑。强敌压境,赵国危在旦夕。赵国向齐国求救,齐提出必以赵太后的小儿子长安君为人质的件条,才答应出兵相助。赵太后因溺爱小儿子,反对长安君入齐为人质。群臣竭力劝告,赵太后拒谏,并扬言:“有复令长安君为质者,老妇必唾其面。”堵塞了言路,形成僵局。文章一开始就突出了秦赵、齐赵、赵国群臣与太后之间的三重矛盾。就是在这样的紧张危急的气氛中老臣触龙却“愿见太后”。  相似文献   

怎样认识打架──班主任与技校学生的对话     

彭先进 《职业教育研究》1997,(12)

在以此为题的班会上，寝室甲说：一、同学们打架，是社会风气使然；二、打架是不对的，是一种侵害别人人身权益的行为，铸成了大错，只能自食其果。无可奈何时（意思是受到侵扰时），可以打架；三、打架最终导致年轻人步入深渊，甚至走向刑场。寝室乙说：一、有些人唯恐天下不乱；二、生活中的不平自有社会公德、纪律、法律来管束，靠打架的手段，不仅解决不了问题，还会引起更大的麻烦，若大家有了矛盾就拼个你死我活，社会能安宁吗？三、路见不平，就该拔刀相助。寝室丙说：“七十年代，路不平有人管；八十年代，路不平旁边看；九十年代，…  相似文献   

论清朝湘西民族地区教育的发展     

彭永庆 《民族教育研究》2007,18(1):90-95

为加强中央权力的有效运作,清朝统治者在湘西积极倡导教育,采取了一系列的政策,如以广设书院、发展义学等来发展民族教育.通过中央与地方的积极互动,湘西民族教育取得了长足的发展.其中新学的兴起,奠定了湘西民族地区现代教育发展的基础.  相似文献   

小学语文能力评价专题(一)     

张新光  黄慧兰郑丹王丹  赵海燕 《黑龙江教育》2006,(4):4-15

2005年年底全省“小学生语文能力评价研究与实验经验交流会”在哈尔滨市召开,这次会议为全省教师探讨、研究、交流小学语文能力评价提供了一个良好的平台。正是通过这个平台,我省教师不断思考、不断实验、不断反思,在小语能力评价方面取得了可喜的成果。本期将选编这次会议的部分成果、经验,目的不仅是展示我省小语界在这方面取得的成绩,更重要的是在总结学习的基础上,把我省小语评价改革推向新的阶段。  相似文献   

用三角形法则求解三力平衡问题     

郑新光 《中学物理教学参考》2006,35(7):18-21

三角形法则是矢量运算中平行四边形定则的简化。如图1，用平行四边形定则求F1和F2的合力，则以F1和F2为邻边作平行四边形OABC，对角线0lB即是合力∑F。我们会发现AB平行且相等于OC（F2），也就是说当我们把F2按原来方向平移与F1首尾相接后，作由F1的箭尾到F2的箭头的有向线段（如图2）就是图1中的对角线OB表示F1和F2的合力∑F，这就是力的三角形法则。根据矢量三角形法则可以得出：物体受同一平面内三个互不平行的力作用处于平衡状态时，这三个力的矢量箭头首尾相接，构成一个矢量三角形。三角形三边的长度对应三个力的大小，夹角确定各力的方向；反之，若三个力的矢量箭头首尾相接恰好构成三角形，则这三个力的合力必为零，也就是物体处于平衡状态。本文仅例举几种常见平衡情形，介绍并说明用三角形法则求解三力平衡问题的优势。  相似文献   

《治安管理处罚法》中的警察自由裁量权   总被引：1，自引：0，他引：1  

张永生  彭安皇 《临沧教育学院学报》2006,15(1):56-60

《治安管理处罚法》授予丁警察大量的自由裁量权，同时，对警察自由裁量权的控制也有许多新的措施和办法。尽管如此，在警察自由裁量的授予与控制方面，仍有不少问题，拟就《治安管理处罚法》中的警察自由裁量权作初步探讨。  相似文献