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胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话在重庆基础教育界引起强烈反响胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损 相似文献
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《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》（国发[2009]3号,简称国务院3号文件）,赋予重庆新的历史机遇,是重庆贯彻落实“314”总体部署的强力支撑,是建设统筹城乡综合配套改革试验区的工作纲领。全市教育系统要紧紧抓住这一重大机遇,加快推进国家统筹城乡教育综合改革试验区建设,实现重庆教育新的重大跨越。 相似文献
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“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校”。近几年来,在市委、市政府高度重视和坚强领导下,特别是在薄熙来书记的亲切关怀和具体指导下,全市教育系统坚持以科学发展观为统领,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”等重大问题,积极推进教育改革与发展,努力培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,取得了明显成效。 相似文献
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十届全国人大常委会第二十二次会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日起正式施行，这是我国义务教育发展史上具有里程碑意义的大事，在教育界以至全社会都引起了极大的关注。新《义务教育法》的颁布和实施．对于坚持教育优先发展、全面实施素质教育，对于推动依法治教、依法治国，都具有重要的现实意义和深远的战略意义． 相似文献
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2006年是实施“十一五”规划的开局之年,基础教育工作也已酝酿出新的发展思路、迈入了新的发展轨道。本期特别刊出的彭智勇同志的署名文章,将对“十五”期间重庆基础教育发展取得的成绩进行全面、客观的总结,对重庆基础教育在“十一五”期间的发展规划进行系统的阐释。 相似文献
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岁月嬗递,光阴荏苒。伴随着重庆直辖的脚步一路前行,重庆教育又走过不平凡的2007。在这辞旧迎新之际,我谨代表中共重庆市委教育工委、重庆市教委,向全市教育战线的广大教育工作者致以节日的祝福和亲切的问候!向长期以来重视、关心、支持教育工作的全市各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意! 相似文献
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3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。讲话精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵。全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。 相似文献
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党的思想路线的新概括作为我们党的又一次理论创新成果,它是一个深刻的哲学命题,其内在发展关系体现在马克思主义本体论、认识论和唯物辩证法等理论基础之上。它们统一的核心环节是主观和客观的相互关系。 相似文献
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关注逆反 心理做好思想政治教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
逆反心理是一个客观存在的现象。在思想政治教育工作中，它是一个多变量因素影响的结果。通过分析逆反心理的主要表现及其产生的原因，探讨解决思想政治教育工作中逆反心理的方法。 相似文献