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10月26日，由中共重庆市委教育工委、重庆市教委主办的重庆市教育系统传达贯彻党的十七大精神大会在重庆工商大学举行。十七大代表、中共重庆市委教育工委书记、市教委主任彭智勇同志对党的十七大精神进行了传达，并部署了全市教育系统学习、宣传和贯彻党的十七大精神的相关工作。来自主城九区的教委党政主要负责人。全市普通高校和重庆教育学院、重庆广播电视大学等学校党委书记、校（院）长、宣传部长。市招办和市教委直属单位党政主要负责人，市教委机关全体干部职工和部分高校师生代表等500余人参加了大会。
本期特别刊发彭智勇同志传达十七大精神的专题文章和广大教育工作者的学习体会。以期掀起学习贯彻党的十七大精神的新高潮。[编者按] 相似文献
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1月20日．重庆市基础教育与职业教育工作会议、重庆市2007年度教育工作会议分别于上午和下午召开。会议总结了过去一年重庆教育事业取得的成绩．对2007年的教育工作进行了安排部署．研究并提出了今后一个时期全市教育工作的基本思路．进一步明确了“十一五”重庆教育改革发展的目标任务和工作重点。会议提出．2007年全市教育工作要在市委、市政府的坚强领导下．在市人大、市政协的监督指导下．按照“重点突破、整体推进”的工作思路，全面抓好各项教育工作．全面完成各项目标任务。中共重庆市委常委、常务副市长黄奇帆出席会议并发表重要讲话．市委教育工委书记、市教委主任彭智勇作了大会工作报告。 相似文献
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彭智勇 《基础教育改革动态》2007,(21):6-6
“胡锦涛总书记的报告，把教育当作以改善民生为重点的社会建设的重要内容，提出要优先发展教育。作为一名教育工作者，我感到非常振奋，也觉得责任重大。”谈起总书记的十七大报告，彭智勇感触良多，“如何落实教育优先发展的战略地位，推动教育事业快速健康发展？教育工作者需要深入思考。” 相似文献
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1985年9月10日．是新中国的第一个教师节。那一天．北京师范大学学生打出一条横幅．上书四个大字：“教师万岁!”从那以后．每年的金秋九月．教师就成为这个季节的主题。党政领导的慰问．莘莘学子的祝福，感念师恩，尊师重教．教育的地位和作用日益凸现。值此第23个教师节到来之际．[第一段] 相似文献
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探求与创新：推进课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
课程改革的难点是校本课程与综合实践活动的开展，课程改革的关键是建构新课程理念下的教学操作模式体系。在课程开发过程中，确立基础教育课程目标要统筹考虑学生的需要、社会生活的需求和学科发展的需要。课程目标直接体现课程的价值，它不但为课程内容的选择和组织指明方向，指导整个课程的实施过程，还为课程评价提供依据。新课程强调教师与学生、学生与学生、师生与课程间的互动，强调教师的主体性和实践性，强调教师的行动研究。 相似文献
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“胡锦涛总书记的报告，把教育当作以改善民生为重点的社会建设的重要内容，提出要优先发展教育。作为一名教育工作者，我感到非常振奋，也觉得责任重大。”谈起总书记的十七大报告，彭智勇感触良多，“如何落实教育优先发展的战略地位，推动教育事业快速健康发展？教育工作者需要深入思考。” 相似文献
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Chomsky的TG理论（生成语法）以其极强的解释力成为当代语言学的主流,对语言学的发展产生重大影响。文章在分别介绍TG理论中的＂格理论＂和＂题元理论＂的基础上,以英汉＂被动结构＂与＂非宾格现象＂为例,对它们的生成进行解读,望能解决学习者在学习语言时的困惑,并再次论证了TG理论在语言解释中强大生命力。 相似文献
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