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51.
对创业大学生的知识产权应用教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践证明大学生采取传统方式进行创业,其成功率往往偏低,今后运用科学技术密集的知识产权进行创业是发展大趋势.高等学校应该根据创业大学生应该具有的创新素养和知识产权教育相结合,指导大学生如何运用知识产权进行创业活动和创业过程中的知识产权管理活动.  相似文献   
52.
电工电子技术课程于2009年被辽宁信息职业技术学院评为院级精品课程,经过一年的建设,此课程现已进入省级精品课申报阶段。该课程以项目教学开展课程教学,实现了教、学、做一体化教学,突出了课程的职业性、实践性和开放性。采用“讲解式”、“教、学、做相结合”、“对比式”、“项目教学式”等教学方法和现代教育技术、虚拟现实技术、实训室制作、课内与课外相结合等教学手段,使学生的能力得到了提高。  相似文献   
53.
课堂教学有效性缺失分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂教学有效性缺失主要表现在教学目标的片面化;教学内容宽泛化;教学过程的“机械化”;教学活动的形式化;教学评价的简单化;教学反馈的随意化。其主要原因一是从理论层面上看,理念未能内化,如课堂缺少“引导”,缺少对生命的观照;二是从实践层面上看,理论与实践未能融通,如教师缺少精心设计和系统反思;缺少智慧的生成等。  相似文献   
54.
动物的牙齿     
老虎等猛兽的牙齿,不但是撕裂猎物,咀嚼食物的工具,还是搏斗的武器。老鼠的前齿,也叫切齿,能够不断地长出来,一个月能长三厘米,如果不磨掉的话,一生中可以长到一米左右呢?  相似文献   
55.
徐凯 《视听纵横》2007,(3):87-87
个性是每个人都具有的心理活动,但反映在每个人身上会表现出"个别差异",这种表现个别差异的心理现象叫做个性心理,简称个性。任何事物都是共性与个性的统一,千人一面的、没有个性的节目是枯燥的和乏味的,是难以获得公众认同的。在这个有机的统一体中,主持人的个性是融注在电视节目的共性要求之中的,同时,其个性又是通过共性的表现而凸现出来的。  相似文献   
56.
徐凯 《兰台世界》2006,(6X):30-30
21世纪,是知识时代、信息时代和竞争的时代。在新形势、新任务、新要求和新问题面前,要想紧跟时代的步伐,发展档案事业,谱写档案新篇章,就必须积极探索档案工作新思路,在如何“创新”上下工夫。  相似文献   
57.
广告大师大卫·奥格威指出:“我们的目的是销售,否则便不是广告。”这表明在商品的销售中,广告是指导消费者进入购买渠道的“路标”,而唤起消费者注意的广告语言的焦点在于广告口号。 广告口号又叫广告标语,它是广告主(发布广告的单位或个人)从长远利益出发在一定时期内反复  相似文献   
58.
亚洲传统的教育观溟灭学生的灵感   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐凯 《网络传播》2000,(10):31-32
  相似文献   
59.
开放式教学给当前高中数学教学提供了一个契机。以前高中数学教学中,不少学生在高三繁重的学习压力之下,身心发展受到一定阻碍,而开放性数学教学有助于引导学生身心健康发展,有助于数学教学。  相似文献   
60.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
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