运用多媒体教学提高初中语文课堂教学效率     

徐怡怀 《教学随笔》2014,(22):91

初中语文课充分应用多媒体课件进行课堂教学,能够形象、具体地展示课堂教学内容,调动学生学习的积极性,创设优良的教学环境,打造初中语文高效课堂,提高教师创新教学水平。针对初中语文教学特点,我们初中语文教师要充分发挥多媒体教学的优势,优化课堂教学环境,遵循以学生为主体,教师为主导的教学原则,注重对学生能力的培养,切实提高初中语文课堂教学效率。  相似文献   

文化差异和语用学在翻译中的体现     

徐怡 《读与写:教育教学刊》2011,(10):25-26

我们在与英语国家的人士进行交流时,有时会因文化差异而导致交际困难,甚至发生误解。这就需要我们结合文化差异,运用语用学,在特定的语境中,转换原文,使译文更接近目的语的文化,使目的语读者更好地理解。语用学,是语言学一个较新的领域,它研究在特定情景中的特定话语,研究如何通过语境来理解和使用语言。在不同的语言中,根据语境找到更贴切的语言,是语用学所追求的目标。  相似文献   

探讨中文旅游宣传材料的规范英译     

徐怡 《华章》2012,(24)

旅游宣传材料的中译英是跨国界、跨文化的经济活动和文化交流,它既是一项严肃的工作,也是一项充满趣味的工作.近年来我国的旅游业蓬勃发展,这给翻译工作者带来了机遇,同时也带来了巨大的挑战,加之旅游资料属“呼唤互动”类型的文稿,有宣传互动、加强影响的功能,所以中文旅游宣传资料的英译不同于其他文体的翻译,翻译时必须变通手法以体现原语的功能.  相似文献   

任务驱动的软件工程教学模式研究     

徐怡  李龙澍  纪霞 《科教文汇》2013,(8):78-79

为了培养高素质的应用型人才,针对软件工程课程的特点,分析了在软件工程教学中存在的一些问题,提出了任务驱动的软件工程教学模式,从课程定位、培养目标、教学内容和教学方法几个方面对软件工程的教学模式给出一些改进建议。  相似文献   

类书的文献信息加工形式、特点及其他     

徐怡 《兰台世界》2008,(7):64-65

中国古代类书,自六朝至清末获得了迅速而持久的发展,其中除中国古代文化发达、文献典籍浩如烟海及施政、教育、科举等社会需求的原因外,其完美的文献信息加工形式是不容忽视的一个重要因素,促进了类书的大量产生。  相似文献   

科研机构门户网站建设的问题与思考     

徐怡  薛慧彬 《中外科技政策与管理》2007,(5):53-55

针对科研机构门户网站建设过程中的一些问题进行了探讨，提出了解决问题的思路，以期对科研单位的电子政务建设提供一些有益的帮助和启示。  相似文献   

遗憾     

徐怡 《乒乓世界》1999,(6)

我已经准备好了咖啡,将陪伴乒乓健儿度过一个又一个不眠之夜;我已经准备好日记本,将在床头灯光下记叙我与乒乓球的情结;我已经准备了香槟,将在又夺斯韦思林杯之时开启;可是———咖啡的苦涩无需品尝,日记又被放进抽屉,香槟嘛,自然成了借酒消愁物。一切的一切只缘...  相似文献   

火车食品高价销售之反垄断法规制研究     

徐怡 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)

众所周知,火车上的食品价格往往比其它地方高出三分之一以上.公众对此反响颇大,普遍认为这是一种垄断现象;同时这种现象也牵涉到很多公共事业垄断的问题.反垄断法虽已出台,但其对滥用市场支配地位仅有界定而没有明确界限,尤其在法律适用除外部分对价格的规定甚少,留下很大的探讨空间.  相似文献   

探索课程改革的行动策略     

徐怡中 《福建教育》2004,(1B):6-7

  相似文献   

试用马斯洛的需要层次理论解析感恩心理的产生机制   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐怡亭  刘利才  李学龙 《现代教育科学》2011,(1)

近年来,感恩教育越来越受到教育各界的重视,随之也出现了大量关于如何对学生进行感恩教育的讨论.此时,研究感恩心理的发生、发展等心理规律就变得举足轻重.因为,了解了感恩心理的产生、作用机理才能在日常的感恩教育中做到有的放失.人要形成感恩的行为,必须首先形成感恩的需要,继而转化为感恩的动机.而作为研究人的动机的重要理论之一,马斯洛需要层次理论比较全面和科学的阐述了人的需要特点.正是基于这样一种联系,笔者从马斯洛的需要层次理论出发,试图揭示感恩心理的产生与作用机制,以期对当代感恩教育的实施产生有益的思考.  相似文献