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101.
102.
徐玲 《黄河之声(科教创新)》2018,(7)
钢琴伴奏是中国艺术歌曲创作中非常重要的组成部分,因而在中国艺术歌曲的二度艺术创作中也发挥了重要的意义和价值。所以,对于钢琴伴奏者来说,想要在中国艺术歌曲的艺术实践中发挥自身的艺术指导作用,就必须对我国艺术歌曲的发展轨迹和艺术特色有清晰的认识,从而才能在不同风格的艺术歌曲伴奏过程中,借助精彩的伴奏形式、娴熟的伴奏技巧来提升艺术歌曲的艺术内涵和审美特色。在本文的研究中,笔者将从中国艺术歌曲的起源和发展轨迹说起,再对中国艺术歌曲钢琴伴奏的实践技巧进行细致的分析,从而为中国艺术歌曲钢琴伴奏技术的发展提供更丰富的思路,为提升中国艺术歌曲钢琴伴奏的艺术表现力献计献策。 相似文献
103.
徐玲 《长春教育学院学报》2010,26(1)
隐喻不仅是一种普遍的语言现象,更是人类思维和认知世界的方式。作为认知和语言的纽带,隐喻在词汇教学中具有不可或缺的地位。本文从隐喻认知的角度出发,提出了几点教学启示,旨在加深对词汇的理解,提高其记忆效率,促进学习者对词汇的活学活用,从根本上提高语言学习能力和语言水平。 相似文献
104.
105.
徐玲 《中国科教创新导刊》2009,(16):121-121,123
“慈”不仅是家庭伦理规范,也是古代行政伦理的一个重要德目,虽然中国历史上并没有明确的“慈政”的提法,但客观上却存在着“慈政”的事实;“慈”作为行政伦理不仅具有“安国”的伦理价值,而且深远的影响了中国政治道德的形成。 相似文献
106.
大学生社团是大学生展示才华智慧、实现自我设计的广阔舞台,是高校思想政治教育的隐蔽课程。以创新的理念指导学生社团,加强制度建设和指导教师培训,增加学生活动经费比例,是促进高校大学生社团健康发展的主要途径。 相似文献
107.
徐玲 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(6)
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，是语文教学的重点和难点。作文批改是作文教学的重要环节，“批”即是对学生的作文进行评价，指出其优点及今后努力的方向。通常有眉批、段批和总批３种；“改”，即修改，就是对作文中的错误和不妥的地方加以改正，通常有增、删、调、换４种改法。许多小学语文教师在批改学生作文时都十分精细，既积极地肯定学生作文中细微的优点和小小的进步，也不放过诸如用错标点符号、誊写格式有误这样的小毛病，应该说这些老师是很有责任心的。然而仔细想想，被老师们以自己的认识水平和写作能力，批得“… 相似文献
108.
任务型教学模式不仅能够为学生提供学习语言、运用语言的机会,而且能够减轻学习者在大班学习时的心理压力,使他们能更大胆地运用语言,提高语言运用的面与量,学生间相互帮助与促进,培养他们的信息收集处理能力、交际能力和合作能力。 相似文献
109.
徐玲 《荆州师范学院学报》2012,(5):104-105
班组是安全生产的最基层组织,加强班组安全生产标准化建设是减少三违、防止事故发生的有效途径。从岗位作业指导书的编制、5S现场管理、制度标准化和信息化等多方面为班组员工参与班组安全标准化的管理提供机会,可逐步培育班组员工＂我的安全我作主＂的安全文化理念,进而实现本质安全。 相似文献
110.
徐玲 《荆州师范学院学报》2012,(6):39-40
对基层车间进行精细化管理活动试点,应针对活动初期面临的问题采取相应的精细化管理措施,一是要提高全员管理意识,形成全员参与的成本管理体系;二是要加强生产精细化管理,加大揽活力度;三是要简化生产管理程序,做好工种之间、工序之间的衔接,提高劳动效率。 相似文献