妈妈这就回来     

瓦·麦德维杰夫  刘昌炎 《早期教育》1990,(11)

科尔什诺沃伊坐在电视机前看足球。眼看他喜欢的斯巴达克队要输给中央陆军俱乐部队,心里很不痛快。妻子也不知为啥还没回来做晚饭。“爸爸,我饿了!”儿子在厨房里喊。“妈妈这就回来,她会让你吃饱的。”爸爸说. 过了一会儿子又来搅和他: “爸爸,洗澡间的水龙头冒水,流了一地。”“妈妈这就回来,会把地擦干净的!”父亲说. 卧室里有摔碎玻璃的声音。  相似文献   

“无政府主义还是社会主义?”     

瓦·格·克列 《教学与研究》1954,(8)

一、斯大林同志著作“無政府主義還是社會主義?”的歷史環境及其意義 斯大林同志的著作‘無政府主義還是社會主義?’是以論文的形式發表於高加索布爾什維克的雜誌上。發表的時期為一九○六年十一月——一九○七年四月。一九○五年革命的最高峯是莫斯科的十二月武裝起義。在這次革命遭受失敗之後,革命逐漸走入低潮。反動年代到來了,反動的迫害一天天地加强,到一九○六年底,反動年代的一切特點都暴露出來了:革命同路人的消極、頹廢情緒,在政治、經濟、文化方面反動勢力更形加强等等。因此,雖然斯大林同志這一著作寫於列寧的著作‘唯物論與經驗批判論’之前,但可以說都是屬於同一個時期的。 這一時期的特點,這裹我們只就南高加索的情况加以說明。當時在南高加索是什麽情况呢?這時期斯大林同志在南高加索進行了巨大的革命工作,同孟什維克進行了巨大的鬥爭。當時南高加索的歷史特點之一就是以車爾克茲希維爾為首的無政府主義者——克魯泡特金思想的崇拜者——集團向馬克思主義發動了瘋狂的進攻。這個無政府主義者的集團,是個不大的集圑,羣眾也並不跟他們走,但是牠們疯狂地向馬克思主義進攻,污蠛馬克思主  相似文献   

怎样使少年的心灵不空虚     

瓦·阿·苏霍姆林斯基  杨春发 《教育理论与实践》1985,(1)

使少年的心灵不空虚,这是我们共产党员、共青团员、教师和家长最关心的问题。要在少年的心灵中树立起对某种神圣和不可动摇的、唯一真实和正确的东西的深刻个人信念,要使唯一正确的道德真理变为少年的指路明灯,指引他走上正确的道路。是的,对少年的心灵,对少年的热情、理想、感情、感受,我们教师应该多加思考,不只是在已经发生了什么意外事件,出现了伤脑筋的事情时才思考,而是要时时刻刻思考。在少年中间,最危险的事情是精神空虚,缺乏神圣的、不可动摇的、唯一真实和正确的东西,缺乏构成人的个性、荣誉感和尊严感的那种精神本质。精神空虚的年轻人令人看着痛心,看着可怕。  相似文献   

巴甫雷什学校——以瓦·苏霍姆林斯基命名的学园之我们的校长     

瓦·杰尔卡奇  吴安开 《班主任之友》2016,(4):58-59

时光悄然流逝,改革和变革也在教育行业发生着变化,但来自巴甫雷什的宝贵教育遗产并未失去传承。苏霍姆林斯基是一名教师,许多街道和学校都以他的名字命名,他的理念被传授给成千上万的年轻人。今天我们只能遥想当年苏霍姆林斯基如何清晰地想象未来的学校。  相似文献   

新课改下初中政治课堂教学方法初探     

达瓦 《考试周刊》2014,(54):124-124

伴随目前新课程改革进程的逐步深入,教学模式及教学内容发生变化,初中政治教学更应培养学生的创新能力及自主性,尝试通过多种教学措施激发学生的学习热情。本文简要探讨了几种新课程改革后初中政治课堂的教学措施,目的在于进一步提高教学质量,为学生的成长夯实基础。  相似文献   

美国大发战争横财——欧洲战乱对谁有利     

瓦季姆·阿尔谢尼耶夫 《科技文萃》1999,(6)

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寻找大象     

瓦珊蒂·拉赫曼美 《初中生阅读世界》2010,(5):12-12

在大山的深处,一个人迹罕见的村庄,有一个被遗弃的采石场,在采石场的附近住着一个老人,他能够用石头雕刻出最精美的大象。  相似文献   

生活·山野娃     

瓦娃 《小学生》2006,(2):36-39

生命之初，你是否有过这样的笑容？ 你是否梦想着，将来成为一名指挥家、护士、摇滚歌手或是学什么的？  相似文献   

我是鸟窝     

瓦娃 《小学生》2005,(1)

每个人的心灵都是一座美丽的花园,在这里享受自由自在的快乐,珍藏只属于自己的宝贝、秘密。  相似文献   

超级冠军杰拉尔德·范内(3)     

R·瓦林格  刘正光 《环球赛鸽科技》2005,(1)

也就是处于鸽舍上方的一块搁板,曾令他发誓永不泄露其中的奥秘。作者一次极有成效的“踩点”,使谜底昭然于你的面前……  相似文献