科技社团参与决策咨询的SWOT分析     

戚敏 《学会》2009,(6):32-35

运用SWOT分析模型,探索科技社团参与决策咨询的方法、模式和机制,与传统系列化科技社团改革发展及其战略研究相比,有着异曲同工的功能与效果。同时,研究认为,在SWOT模型形成的相关战略组合及其对策建议内容基础上,应当适度增加有关科技社团改革发展的对策建议,以弥补、支撑和充实单一运用SWOT方法所导致的片面性。进而,提出科技社团决策咨询所面对的经济、社会、制度、文化等各方面的环境,既富有挑战性也充满着机遇,科技社团的决策咨询将成为当今我国经济改革、社会改革和政府职能转移的助推器。  相似文献   

国内专利网站专利检索的比较评析   总被引：2，自引：0，他引：2  

戚敏 《情报杂志》2002,21(12):59-61

对国内六个专利网站进行了性能指标及费用／效果指标的比较、分析及综合评价。  相似文献   

高三任务型阅读理解题型教学策略概述     

戚敏 《考试周刊》2012,(12):7-8

高三学生在学习英语的过程中需要进一步提高综合解决问题的能力。针对这一客观要求,高三英语教师在教学策略方面应该有意识地对学生进行英语解题方法的综合性指导。加强对他们在任务型阅读解题方法方面的综合性指导,无疑有助于提高他们自主学习英语的能力,从而提高他们英语的整体水平。  相似文献   

信息检索课分阶段多模式教学的实践探讨     

戚敏  梁晓天  石德万 《图书馆界》2010,(1):58-61

针对目前信息检索课存在的问题,提出在课程的基础理论教学阶段及检索应用教学阶段可采用启发式教学、案例教学、基于问题的教学、互换、合作式教学等多种教学模式,并探讨了各种教学模式的具体实施情况及注意事项。  相似文献   

企业科技工作者继续教育课程设置的探索     

戚敏 《继续教育研究》2009,(10):24-25

在阐述科技发展对继续教育的影响,剖析继续教育不同目的基础上,探索和研究了企业继续教育的课程设置,提出经过改革开放和现代企业制度,企业继续教育已经被赋予新的特征和注入新的内涵,包括：一是落实“以人为本”科学发展理念,把人才开发列为企业发展要素;二是制定“人才资源”发展战略,把继续教育提升为企业投入要素;三是探索继续教育机制创新,把创新课程科目融人企业文化要素。  相似文献   

基于学科思维视域下的高中信息技术课程优化设计研究     

戚敏 《科学大众》2019,(10)

在信息化时代下,信息技术课程已成为教育体系中的主要组成部分,并且在中小学课程教学中所占据的地位不断提升。为了满足信息化时代对信息技术人才的综合素质要求,高中信息技术教师在课程设计与实践中,从学科思维的角度出发,优化课程教学方案设计,以促进高中生学科思维能力的生成,促进信息技术课程教学质量的提升。  相似文献   

网上书店与图书馆网上采购   总被引：17，自引：0，他引：17  

戚敏 《图书馆工作与研究》2001,(4):31-33

本文通过分析网上书店购书之于图书馆传统采访方式的优势，认为网上采购将会成为图书馆文献采访的重要渠道，并通过对多家网上书店进行调查、分析、比较，选择，推荐了三家网上书店。  相似文献   

加快群众性科技团体建设之我见     

戚敏  彭艳琴 《科协论坛》2001,16(4):7-7

以现代科学技术为核心的，建立在知识信息的生产，存储，使用和消费之上的经济，是未来各行各业可持续发展的源泉和动力之一，群众科技团体首先要正确理解并灵活应用自身的优势和知识经济的特点，同时，更要通过自身的建设和功能的健全，不断地开拓进取和有所作为。  相似文献