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陈答才 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
周恩来关于经济建设指导方针的思想陈答才路线、方针、政策这三个词通常是联系在一起使用的。任何一项伟大事业的成功，不仅要有正确的路线指引，而且必须有正确的方针指导，还要有正确的政策体现。周恩来为我们描绘了四个现代化的宏伟蓝图（邓小平说它是“我们现阶段的政... 相似文献
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阿坝州藏羌服饰文化资源的旅游价值及其开发 总被引：1，自引：0，他引：1
阿坝州藏羌民族服饰具有丰富而深刻的文化内涵和艺术审美及旅游开发价值。从旅游学的角度分析,阿坝州藏羌民族服饰文化资源旅游开发的策略包括服饰商品、节庆活动与服装表演以及文化参与体验型旅游产品等。 相似文献
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由于国家大力发展职业教育,高职院校得以快速发展。就业难是很多高职院校面临的现实问题,特别是高职院校会计专业学生。很多用人单位在招聘会计人员时,要求有工作经验,因此,加强高职院校会计专业学生素质教育,提高就业率显得尤为重要。笔者从课程体系创新、教学方法创新、评价方法创新、校企合作创新和就业观念创新等五个方面,研究如何提高高职院校会计专业学生素质,提高该专业毕业生就业率。 相似文献
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在大学英语教学的过程中,每一位高校教师在向同学们传播知识的同时,更要关注学生情感的成长,在教学中应渗透人际关系、思想品质、爱国主义、社会主义理想和信念等方面的教育. 相似文献
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党的十四大明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”随着市场经济体制的逐步建立和发展,专业结构和课程设置,改革校内管理、招生、分配等制度,同时也对高等学校学生教育和管理工作提出了新问题和更高的要求。因此,我们必须努力探索新形势下学生 相似文献
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王俭同志是淮阴市四化建设中涌现出来的先进知识分子的典型(事迹见本刊第十期)。为了使全市人民正确认识知识分子在四化建设中的地位、作用,及其对社会主义现代化事业的贡献, 相似文献
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引导得法学得轻松──巧解分数应用题同心县城一小黑立才分数应用题，尤其是比较复杂的分数应用题，数量关系比较抽象、学生理解比较困难，而且不同题型又容易引起混淆。这就需要教师在解题思路和解答方法上给学生以正确的引导。我在教学时，分以下几步，环环相扣引导学生... 相似文献
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走下竞争激烈的七月考场,余下的日子便是等待了。 那天中午,我坐在院子里看书。“桑金才同志,你的信。”身穿绿色服装的邮递员递给我一封信。阜阳来信?！我急忙打开信封。“我被合肥铁路工程学校录取了！”我欣喜地向屋里的父亲喊。父亲忙丢下活计,跑出来笑咪咪地望着浅黄色的信封。唉,没白辛苦,儿子总算有出息了！父亲心中有一种无言的自豪。 我接下去看信,一数字映入我的眼帘——7000 相似文献