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中国传媒国际竞争力刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
支庭荣 《中国广播电视学刊》2002,(11):4-6,11
当前，经济全球化的发展已使得没有哪个国家．哪个行业能够回避全球范围内激烈的市场竞争的挑战。在我国的传播媒介领域．同样面临培养和提升国内国际竞争力的问题。 相似文献
94.
由盛转衰的发展传播学 总被引：2，自引：0，他引：2
发展是当代世界的两大主题之一,是不可逆转的历史潮流。但是在近半个世纪的国际舞台上,同时也一直交织着以美国为首的发达国家与发展中国家之间的控制与反控制时激烈斗争。为了加强发展中国家传播能力的“发展传播”,实际上也充当了实践美国“救世理想”的工具。进入90年代以来,随着发展中国家的逐渐成长与美国实力、地位的相对下降,以及随着以多媒体技术为标志的新技术时代的即将来临,“发展”已被赋予了全新的涵义。打上了深深历史印记的“发展传播”,终于走到了它的尽头。 相似文献
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安彩凤 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
人类社会即将跨入２１世纪,面对新世纪的挑战,历史教育如何发展,才能适应未来教育的需要,这是史学界普遍关注的问题。作为一名历史教育工作者,有责任、有义务做好这方面的工作。基于此,本文就历史教育如何适应未来教育的问题,结合自己从事历史教学多年来的经验,谈... 相似文献
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“争鸣之页”栏目又同大家见面了。本期刊发的这篇文章 ,对“带着问题读”的课堂教学模式进行了反思 ,指出了该模式的三大弊端。但是 ,作者并未全部否定该模式 :“不是说上阅读课再不能给学生提出问题 ,关键是提什么问题 ,怎样提问题。”对此提出了四条改进的教学建议 ,主张要向学生提问题 ,也要提“文中没有现成语句作答案的 ,必须以课文为依据 ,深入思考才能解决”的问题。从总体上看 ,过去的“满堂灌”不对 ,现在“满堂问”是不是尽善尽美的模式?请大家就小学语文教学中的热点、焦点问题 ,实事求是 ,各抒己见 ,相互切磋 ,平权讨论。希广大读者能结合本期刊发的文章积极来稿 ,提出自己的观点和意见 ,寄本栏目《争鸣之页》收。 相似文献
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100.
近年来很多地方从小学甚至从幼儿园就开始了英语教学。这种探索性的尝试为繁荣和普及英语教学起到了积极的作用。相当部分学校的英语启蒙教师是改行来的，也有从大、中专院校或中学借来的，这些英语启蒙教师，或者缺乏对儿童生理、心理的了解，或者缺乏扎实的专业基础知识．或者缺乏行之有效的教学方法……所以这种少儿英语“繁荣”的背后也隐含了一些令人深思的问题：1．有些孩子学到的是汉语式英语，通俗地说，它只会让“外国人不懂，中国人不明白”。2．有些教师简单地把英语教学看做是教几个单词，教几句话，敷衍了事，不讲究教学方法，… 相似文献