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81.
教育部 《中华人民共和国教育部公报》2018,(3):14-35
教学[2018]2号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:2018年普通高校招生工作要深入贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进'五位一体'总体布局和协调推进'四个全面'战略布局,坚持和加... 相似文献
82.
据教育部网站消息为贯彻落实党的十八届三中全会精神和2014年《政府工作报告》要求,近日教育部下发通知提出三项工作举措,进一步增加贫困地区农村学生上重点高校的规模。 相似文献
83.
自十七大以来,在不到五年时间里,中央先后两次提出推动当代中国马克思主义大众化的号召。习近平总书记在十八大报告中再次提出推进马克思主义大众化的重要论述。迄今,国内学界对这一理论命题进行了诸多研究,得出了一系列有价值的成果,内容涉及马克思主义大众化的历史进程和基本经验、内涵、与马克思主义中国化的关系、推进原则及具体的路径和方法等等,对以上内容进行全面总结十分有必要,将为进行后续和更深入的研究奠定基础。 相似文献
84.
85.
教育部高等学校图书情报工作指导委员会秘书处 《大学图书馆学报》2021,39(4):5-11
通过对教育部高校图书馆事实数据库中各馆填报数据的汇总、分析,从文献资源购置费、馆舍面积、人力资源、馆藏利用、信息素质教育等五个方面,揭示了中国高校图书馆2020年的发展状况. 相似文献
86.
为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，积极稳妥地推动农村中小学现代远程教育工程(以下简称工程)，按照国家科教领导小组会议提出的“统一规划、先行试点、总结经验、重点突破”的要求，教育部、国家发展和改革委员会、财政部将在中西部农村地区进一步加强工程试点工作。 相似文献
87.
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 《上海教育科研》2004,(Z1):9-11
"学会学习"的基本内容:(1)学会自我修养良好学习品质和优良学习作风的方法.(2)学会学习领会学习原理方法.(3)学会正确选择,确定学习内容、学习重点、学习程序,进行科学决策制订科学的学习策略方法.(4)学会科学地规划学习时空,从实际出发,制定学习与发展计划的方法.(5)学会主动、科学感知信息的观察、阅读、听讲、记录等方法.(6)学会加工转化信息的联想与想象的形象思维方法和形式逻辑思维的基本方法. 相似文献
88.
教育部社会科学研究与思想政治工作司 《现代出版》2002,(2):12-14
教育部社政司于今年5月9日将《在京直属高校主管出版社校领导交流贯彻落实第五次全国高校出版社工作会议精神座谈会情况通报》印发各有关高等学校,要求各校认真学习。本刊现将该通报全文刊登于下。 相似文献
89.
教育部职业教育与成人司 《中国职业技术教育》2007,(12):11-11,17
为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高教育质量和办学效益，展示全国中等职业学校计算机应用类专业的办学成果，引导学校加强学生计算机职业技能训练，提高教师信息技术应用水平，激励广大师生爱岗敬业、自强不息，根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》（教职成厅函[2007]4号）精神。我部与信息产业部决定举办“2007’全国中等职业学校计算机技能大赛”。现就有关事宜通知如下： 相似文献
90.
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 《上海教育科研》2004,(Z1):29-32
义务教育阶段学生学会学习指导体系构建的原则.中小学学会学习指导体系的构建,首要的问题是确立初中、小学学会学习指导体系的构建原则.所谓构建原则,就是在构建学会学习指导体系过程中,必须遵循的基本要求,是学会学习指导实践客观规律的体现. 相似文献