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91.
卢湾区职教中心实施跨世纪紧缺人才培圳工程本刊讯：上海卢湾区职业教育中心，适应一流城市对人才的需求，横联新兴行业．上挂高校，实施跨世纪紧缺人才培训工程，短短３年培训中高级紧缺人才３０００余人．录用率达１００％。８０年代中期，卢职中心只有２个职教班。但学... 相似文献
92.
《中国高教研究》编辑部 《高教探索》2004,(4):20-20
为推动高教研究的开展，我们对2003年《中国高等教育》、《高等教育研究》、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《高教探索》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《黑龙江高教研究》《现代教育科学·高教研究》等14家全国中文核心期刊发表的高教研究论文进行了统计，统计的论文共3533篇，统计范围内的高校论文篇数与排名列表如下： 相似文献
93.
94.
教育部社会科学研究与思想政治工作司 《思想理论教育导刊》2003,(10)
为适应形势发展需要,在普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教育教学中全面贯彻党的十六大精神,深化“三个代表”重要思想“三进”工作,进一步增强教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,我司组织部分高校的相关学科专家学者对普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课“自然辩证法概论”课教学基本要求进行了全面修订。 相似文献
95.
赵亦化 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(7)
你说你放弃了两个来投我,我很感激。因为我家当时是地主成分。我常为自己没尽到应有的责任而内疚,为你没得到应有的东西而忏悔。 你从小就有本事,茶饭针线,同龄姑娘望尘莫及。我知道这些后很自豪,常乐呵呵地觉着,你原先的那些本事都是为着这个世界上的我,为着可爱的孩子,为着这个家。锅碗瓢盆交响曲的弹奏,收种碾打攻坚战的冲刺,邻人溢美之词且不论,我是服了你这半边天了。但佩服与感 相似文献
96.
《“德法工程师文凭“教育研究》课题组 《职业技术教育研究》2004,(3)
一、入学条件德国各州对于进入大学的学生要求必须文理高中毕业。此外,接受“双元制“职业培训的毕业生,通过补习文理高中课程,达到高中毕业水平,也可以申请进入大学的相关专业继续深造。德国没有统一的高考。原则上讲,学生只要具备大学的入学资格, 相似文献
97.
陕西师范大学继续教育研究课题组 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(2):5-9
经受科学的考验和洗礼，锻造出过硬的科技素质，是埋头进新时代的党员干部面临的新课题。实施党员干部科技素质继续教育，在科学知识学习和实用科技能力培训的同时，还庆注重从强化基层党员干部的科技意识、提升共产主义品格的科技含量、加固共产党人的科学精神诸方面，刷新广大基层党员干部的精神文化风貌。 相似文献
98.
关于科学素质教育的调查和思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中学生科学素质发展研究课题组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1994,4(4)
本文是对中学科学素质教育状况的调查。在调查基础上,提出了对科学素质教育的实质、中学生在科学知识、观察实验技能、非智力因素等问题的思考。 相似文献
99.
青浦县教学目标研究课题组 《课程.教材.教法》1989,(11)
一 教改实验的启示 几年前,青浦县数学教改实验小组曾进行过尝试指导与效果回授这两个因子的教学实验。在两个实验班中,甲班既重尝试又重回授,乙班只用回授这个因子。一年后看学习成绩,乙班比甲班高了不少;看思维能力情况,甲班比乙班发展得快。到第二年,看后续学习成绩,甲班超过了乙班。两个班级,两种不同的教学方法,从不同的侧面去考验他们的成绩,结果很不相同。这件事引起了我们思索,得到两点启示。第一,看来,不同的教学方法,他们追求的目标是不一样的,尝试的方法旨在发展学 相似文献
100.
《教育发展研究》编辑部 《教育发展研究》2007,(23):1-4
马树超,上海市教育科学研究院职成教研究所所长,研究员.全国职教先进工作者.近年来多次参加国家和教育部关于职业教育发展的相关文件和发展战略规划的起草工作,参加教育部、财政部关于国家示范性高等职业院校建设、国家职业教育实训基地建设的文件起草和专项材料复审工作.2006年11月参加温家宝总理主持的国务院职业教育工作专家座谈会. 相似文献