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21.
本文将通过实例分析表演技巧和播音主持技巧之间相通和不同之处,拟重点探讨以下几个问题:节目主持中表演艺术如何界定;主持人对表演技巧的学习和运用以及可能达到的效果。  相似文献   
22.
关于什么是TV2.0,至今没有一个明确的定义。笔者认为,TV2.0不是指一种具体的电视传播形式,而应当是基于科技手段而形成的交互、交融、移动的电视传播形态,这种传播形态改变的一大表现就是受众收视行为的变化。  相似文献   
23.
施玲 《职教论坛》2002,(2):64-64
笔者曾问过身边的许多幼儿:什么是“人”?他们的回答五花八门。有的说:人就是人;有的说:人就是我;还有的说:人是一种动物。……而笔者在美国读幼儿园的小侄女,却作了这样的回答:她先请你躺在地板上,用粉笔沿着人体四周画出了一个人的轮廓,更精彩的是,当你站起后,她在那轮廓里,用幼稚的图形把主要的脏器位置标了出来,边标边喃喃自语:这是咚咚跳的,这是造好多血的……笔者始终搞不懂中美学生能力的差异原因何在?直到最近在《中学化学教学参考》杂志上看到了《一套美国中学化学教材中的习题》(以下简称《美国习题》)的连载…  相似文献   
24.
1数阵中的递推关系 例1将全体正整数排成一个三角形数阵: 按照以上排列的规律,数阵中第n行(n≥3)从左向右的第3个数为——.  相似文献   
25.
"企业文化"这一概念,二次世界大战之后首先出现在日本,后经美国发展成为系统的企业文化理念.我国正式提出企业文化建设是在1986年党的十四大报告中.通过二十多年的探索和实践,企业文化作为一种先进的企业管理思想和理论,已经被我国社会各界广泛接受并认同.温家宝总理在会见北京<财富>论坛的一些500强企业领导人时曾说:财富不只是经济,文化也是财富.  相似文献   
26.
小马寻途记     
施玲 《江苏教育》2022,(87):79-80
<正>一年级新生开学报到第一天,作为新手班主任的我做好了万全准备,满心期待地等着一群小天使的到来。但班里一个叫小睿的男生很快就给我泼了一盆冷水,让我头疼不已:别的孩子安安静静地坐着,他不是在到处制造声响,就是在大喊大叫;别的孩子整整齐齐地排队,他不是前跑后窜,就是动手推攘同学;别的孩子规规矩矩地吃饭,他不是在摆弄食物,就是朝别人吐口水……可真是一匹脱了缰的小马啊!  相似文献   
27.
施玲  彭远方 《新闻界》2005,(6):53-54
广播节目制作方式的发展经历了传统播音,录播向直播转型和主持人直播节目三个阶段。传统的纯正意义上的播音,要求大量的练声实践,使声音得到坚实的锻炼,能够适应不同稿件的表达,基调鲜明,感染听众。在从录播向直播转型期间,一般是采用模拟直播状态的录播制作形式,以较为新鲜而有感染力的风格特点,精心的采编合成,使广播节目极大地走近了听众。目前,真正意义上的主持人节目往往采取采编播控合一的形式,凸现个性色彩,使,“播节目呈现出亲切、活泼的崭新面貌。从录播到直播的发展不仅仅是形式的变化,也是传受者之间关系的变化,这对直播主持人的素质提出了’更高要求。如何使自己成为优秀的完全意义上的主持人?笔者认为:只有寻求到最佳的话筒前状态才能使主持节月这种创造性劳动变得自然愉悦,受众才能得到最满意的精神食粮。以下试从几个方面讨论话筒前最佳状态的达成途径。  相似文献   
28.
施玲  罗西 《新闻界》2008,(2):112-113
为维护和拓展品牌优势,西湖之声正尝试打破地区、媒介、行业之间的界限,努力发掘边缘市场、潜力市场,巩固和强化品牌特征,打造产业链。  相似文献   
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