工学结合模式下的计算机应用人才培养探究     

刘艾侠 《中国科技纵横》2010,(20):272-272

计算机教学是一个不断发展变化的过程,应用工学结合的新模式改善高职高专院校计算机课程的教学效果,更新教学理念．改善教学方法,激发学生对计算机的兴趣和热爱,在有限的时间内迅速地掌握计算机相关课程的基本概念、基本技能和应用能力,以培养出更多适应当今社会发展的综合应用型人才。  相似文献   

清华大学教学质量评估研究调查报告   总被引：5，自引：0，他引：5  

吴绍莉  宋烈侠 《清华大学教育研究》1999,(4):79-83

为能及时、全面地反映清华大学的教学情况,为校系领导提供决策支持,促进清华大学教学质量的提高,同时也给师生提供评价服务,教学研究、培训中心与计算中心合作研制建立了“清华大学教学质量评估系统”。此系统的建立能适应不同的教学改革的目的,如教师考核、教学改进等。此系统的“教学评价问卷题库”还可供教师、教学研究人员及教学管理人员随时组卷进行教学信息的收集、统计与分析。学生、教师可以直接在网上进行信息反馈或查询有关反馈信息。首次设计的“清华大学课程评估问卷(学生篇)”,采用纸介质的方式进行了调查,并用相应的计算机软…  相似文献   

历史教学中的兴趣教学法     

宣平侠 《河北教育》1999,(Z2)

学习兴趣能引起学生的学习动机和激发学习的积极性。历史课教学中包含着许多其它学科不可比拟的能引起学生学习兴趣的内容,我充分利用这些内容,寓教于乐,让整个历史教学过程处在一个轻松愉快、生动活泼之中。具体方法是：１．故事引入法爱听故事是儿童的特点,生动的故事,能引起学生浓厚的兴趣。因此,我常选用一些跟教学内容有关的故事引入课题。如讲《岳飞抗金》一课,先讲了一个《岳母刺字》的故事,通过这个故事使学生明白了岳飞在母亲的教导下,从小就立下了“精忠报国”的志向。讲完后我又对同学们说：“岳飞的志向实现了吗？他是…  相似文献   

教师风姿浅论     

张客侠  乔云  杨治芳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(3)

风姿即风度仪态。教师的风姿,广义地讲,是指教师在校内外表现出的风度仪态;狭义地讲,是指教师在学生面前所表现出的风度仪态,或专指教师在课堂上所表现出的风度仪态。教师的风姿总要或多或少、有形无形、知觉不知‘觉地影响教学效果。美好的风姿能给人以强烈的美感,使人赏心悦目,具有增强吸引力、凝聚注意力的作用。甚至能调动学生的学习积极性、倾向性。增强执着动力。如有的学生几十年、甚至终身不忘记某个教师的风采和他（她）所强调的知识,而同时期的别的教师却忘得一干二净;有的学生原来不喜欢某一学科,但由于某一教师的风姿…  相似文献   

杨传史式八卦掌腿法精粹（下）     

陈中燕  黄鑫  青龙侠 《武当》2009,(1):27-29

（接上期） 七、弹腿 右格斗式站立。（图36） 右脚后撤半步的同时,右手向下经右腿外侧向后弧形划起,左手曲肘经头面前向左、向后弧形划压（图37）。  相似文献   

孙禄堂小传（下）     

光侠 《武当》2009,(6):52-53

又过了几天,六名日本武士又来到孙家,孙禄堂像久别重逢的故友似地把六名武士迎到家中道：“即承各位多次约请,自当奉陪领教,请诸位到我家后花园一叙。”花园中摆放着四条横石凳,日本武士看到后说：“我们日本武士可拳击八百,脚踢千斤!”  相似文献   

注重“做”“思”过程 积淀活动经验——以二次函数的图象与性质为例     

陈辰侠 《初中数学教与学》2023,(22):22-24

在教学中要结合具体的学习内容，精心设计凸显数学核心素养的探究活动，再现知识的发生发展过程，引导学生从“发现”知识的过程中发展思维能力，提升学生的数学核心素养.为此，笔者以二次函数的图象与性质的教学设计为例，与同行共探.  相似文献   

加快推进生物安全能力建设，全力保障国家生物安全          下载免费PDF全文

刘培培  江佳富  路浩  丛培蕾  赵莉蔺  乔格侠  周冬生  武桂珍 《中国科学院院刊》2023,38(3):414-423

生物安全是国家安全体系的重要组成部分，关乎人民生命健康、国家长治久安、民族永续发展，是必争必保的底线。当前，国际生物安全形势严峻复杂，国内生物安全持续面临挑战。生物安全能力建设成为国际的热点，其中科技创新、人才培养、基础平台建设更是重中之重。在抗击新型冠状病毒感染中，我国虽然依靠科技支撑在病原微生物的快速鉴定、疫苗和药物研发等方面取得了系列重大成果，但也暴露了我国在生物安全科技创新领域的短板弱项。根据党的二十大作出的“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”战略部署，我国应通过加快完善科技前沿布局、推进学科建设、加大专项人才培养、完善基础平台和生物安全领域全国重点实验室建设，进一步提升生物安全能力建设，完善我国生物安全体系，筑牢国家生物安全屏障，实现保护人民健康，保障国家安全，维护国家长治久安的重大目标。  相似文献